从酬赠诗与诗品论李冶薛涛诗歌之优劣

李冶和薛涛是唐代女诗人中的佼佼者。二人都大量写作酬赠诗，但面貌各异。李冶擅长融己情于诗句，故往往语深情浓，真切动人，且诗格品格清迥出尘，自抒怀抱而思致深刻。薛涛则语工辞巧而多客观观照，多取巧讨好成分，故显才情有余而真情不足。     

抗战时期的在职干部教育

敌后抗日根据地的干部教育分为学校干部教育和在职干部教育两大类。在职干部教育是指边工作边学习的在职在岗干部教育，它是共产党人在抗战的艰苦环境中培养提高90％以上干部政治文化水平和业务能力的一大创举。迄今为止，对这一专题研究还近似于空白，本文拟从内容、方法、地位、性质等多角度概括其特点，并从中得到一些有益的启示。     

有效实施拓展教学 轻松提高数学素养

新《数学课程标准》强调:"教师应创造性理解和使用教材,积极开发课程资源。""注重培养学生分析能力、创新能力、应用能力和探究能力等诸多能力。"为达此目的,教师在教学中必须开展数学内容的拓展研究。所谓拓展,就是数学课由浅入深、由易到难、由表及里、由课内到课外适当地从深度或广度延伸,它实质上是一种迁移教学。一、课前拓展,拓宽学生视野,充实知识储备课前拓展就是让学生广泛涉猎相关信息资料,     

不宜让新教师做班主任

很多学校让刚从师范院校毕业的新教师做班主任,我认为这样做并非明智之举。首先,新教师普遍存在热情高涨但缺乏经验、精力旺盛却耐心不足、理论多而实践少的缺点,过早担任班主任不利于班级管理,也不利于其个人成长。新教师由于刚刚走上教育工作岗位,对学校、对教育教学、对学生都有一个逐步熟悉与适应的过程,其中有些过程还相当长。如果再做班主任,教学与班务两副重担会使不少人力不从心,难以实现两全其美。其次,新教师在性格、工作作风乃至言谈举止上,或多或少有不适合教育工作要求的个性习惯。如果过早担任班主任工作,这些习惯很容易带到…     

浅析历史课程标准

课程标准将要取代现行教学大纲，意味着新一轮课程改革将全面展开。下面就2001年教育部颁布的全日制义务教育《历史课程标准》、《历史与社会课程标准(一)》、《历史与社会课程标准(二)》(下中将其统一简称为《标准》)谈一管之见，以就教于同仁。     

恬淡清丽 诗画交融——王维《山居秋暝》赏析

王维 ,以写山水田园诗最为著名。他的山水诗清幽闲适 ,恬静淡远。苏轼曾说过 :“味摩诘之诗 ,诗中有画。”这是个非常恰当的评价。他晚年隐居终南山所写的《山居秋暝》最能体现他的艺术风格。“空山新雨后 ,天气晚来秋。”初秋的傍晚 ,山雨初霁 ,凉风习习 ,空气清新怡人 ,大地洁净如洗 ,令人心旷神怡。“空山”的“空”在这里并非空空荡荡 ,一无所有 ,而是指由虚空的意思引申的深远和宁静。正如“峡里谁知有人事 ,世人遥望空云山”(《桃源行》) ,“空山”二字 ,点出了此处有如世外桃源。首联领起全诗 ,用极其精练的语言交代了地点和时间、季…     

对提高口腔修复学教学质量的探讨

口腔修复学是口腔医学的一个重要部分，是口腔系本科生必修的三门临床主科之一。它虽同属临床学科范畴，但学习模式迥然不同，且较为抽象。笔者根据此特点，结合十余年从教经历，从五个方面对提高口腔修复学教学质量，为国家培养合格专业人才进行了探讨。     

工程造价管理应与国际惯例接轨

中国现行的工程造价管理制度有许多与国际惯例相悖,这对加入WTO的中国形势十分不利.改革势在必行.为了更好的与国际接轨,中国有必要采取有力的措施和对策来适应国际大气候.     

大学生创新能力培养浅探

一、树立创新的教育理念是培养大学生创新能力的前提 第一，要树立以学生为本的理念。面对新世纪的严峻挑战，现代教育观念的核心是坚持以学生为本，注重学生的主体地位，尊重学生的价值和尊严，不唯书，不唯上，只唯实，庄重学生的个性培养和全面发展，从而实现人文、科学、创新的统一，把学生培养成为具有人文精神、科学素养、创新能力和谐发展的一代新人。以学生为本强调学生的自主权，对学生评价的标准、体系等，都要体现因材施教理念，促使学生生动活泼、全面和谐的发展。     

学校体育教学的发展方向分析

一、体育教学的发展趋势分析 事物的发展总是呈现出曲线上升的态势,体育教学亦然.我国体育教学自1956年第一份体育教学大纲(草案)诞生至今,历经数次改革,最终形成了2000年的体育与健康教学大纲.在这个发展过程中,有以下几个方面值得体育教学工作者关注.