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151.
1990年7月20日下午,文化部高占祥副部长、钟秋元、高运甲等同志在大连市有关方面领导陪同下视察了大连图书馆新馆。高占祥副部长在详细询问了新馆建设及开馆准备工作后说:“新馆馆舍条件很好,说明地方政府非常重视这项工作,问题是我们今后如何开发和利用好图书馆,把现代化手段应用于图书馆管 相似文献
152.
"嫦娥奔月"是中国古代著名的神话,许多学者对其多有关注,这方面的研究成果也颇为丰硕.然而,由于王家台秦简面世较晚,已有研究成果大多建立在传世文献的基础上,即使少数学者注意到了秦简所记载的"奔月"故事与传世文献的差异,也限于各自研究的侧重点不同,而没有继续探讨这种文献差异的原因.其实,出土秦简不仅证明传世<归藏>的不伪,而且它还透露着一个重要信息,那就是"嫦娥"与羿在先秦本属于两个不相干的神话系统,二者直到秦汉时期才逐渐融为一体.经过研究,可以得出的结论是,嫦娥系从甲骨文的西母演化而来,后来,在诋毁"羿"的语境下,秦汉的神仙方士本着自宣其理的目的,将"嫦娥"与"羿"撮合到一起,从而无意间"创造"了今天人们所熟知的嫦娥弃夫奔月的故事. 相似文献
153.
王同起 《历史教学(高校版)》1989,(12)
1926年10月至1927年4月,两湖地区掀起了一场声势浩大的“恢复党权”运动,反对蒋介石的军事独裁,维护和提高国民党的权威。这场运动也称作拥汪运动或“救党”运动,对大革命后期的政治形势产生了巨大影响。一“恢复党权”运动的发生不是偶然的。国共合作以前,国民党拥有十几万党员,是全国最大的政党。同时,国民党又是 相似文献
154.
任士起 《新课程学习(社会综合)》2011,(5)
在多年的物理教学中,通过通俗、生动、形象、亲切的举例,提高了学生们学习的兴趣,培养了学生应用物理知识解决实际问题的能力,收到了意想不到的效果,在历届中考中,所带的班级在全县物理成绩中均名列前茅. 相似文献
155.
在民俗体育、社区体育概念梳理的基础上,构建民俗体育教学与社区体育互动模型,结合互动实践法探索民俗体育教学与社区体育活动的积极性互动机制,以促进体育教学教改、探索相关策略和应对方案。最后根据综合分析和专家访谈相结合法,分析民俗体育教学实践与社区体育活动互动绩效,以期为高校民俗体育教改提供理论与方法上的参考。 相似文献
156.
教学情境源于学生的实际生活,实践证明,课堂教学如果注重联系学生生活,注重营造宽松、快乐的教学环境,会更能激发学生的兴奋点,加强学生对语言的感性认识,调动学生学习的自觉性。那么如何在课堂中创设适宜学生学习的生活化教学情境呢? 相似文献
157.
158.
2014年12月5日,中国高中六校联盟聚焦课堂英语、心理、信息技术优质课展评活动在海南中学举行。来自北京第三十五中、哈尔滨第三中学、江苏锡山高级中学、青海湟川中学、甘肃西北师范大学附中和海南中学的17位老师参加了赛课。六校联盟聚焦课堂优质课展评是联盟常态化的年度教学教研活动,旨在通过六校各学科之间的教学互动,相互切磋技艺,交流教学心得,分享教学经验,达到取长补短、优势 相似文献
159.
学习型政党理论是当代中国马克思主义的创新理论,需要根据马克思主义中国化、时代化、大众化的要求,根据党面临的新任务和新问题,使其不断得到丰富和发展。在逐一分析了中国化、时代化、大众化对于学习型政党建设要求的基础上,对于学习型政党的学习内容、学习途径、学习方法等进行了一些探讨,希望进一步深化这一课题的研究。 相似文献
160.
王永起 《教育前沿(综合版)》2011,(3)
新课程特倡导培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力,分析和解决问题的能力及交流与合作的能力,因此在物理教学中教师要积极引导学生自主探索,培养学生的探索能力,使每个学生在探索学习中潜能得到充分的发挥. 相似文献