科学发展观视域下的中职学校职业道德课程体系创新

科学发展观为中职学校职业道德课程体系的创新提供了理论源泉和新的要求。本文认为在课程体系的构建中要遵循科学的原则,在此基础上将课程体系各组成要素合理优化组合,形成相互衔接、相互促进、结构合理、功能互补的创新型课程体系。     

第26届上海青少年科技创新大赛圆满落幕

2011年3月26日第26届英特尔上海市青少年科技创新大赛在上海市虹口区复兴高级中学隆重举行,全市18个区县的约30万师生通过学校、区县等各层面的选拔,逾1000名师生参与了为期两天的赛事。     

信息技术在小学语文教学中的运用

本文揭示了信息技术在小学语文教学运用中普遍存在的问题,提出了在小学语文教学中运用信息技术的几点建议,希望信息技术与语文教学的完美结合,能有效提高小学语文教学质量。     

金钱的意义:科研经费竞争如何塑造学术资本家

竞争外部科研经费已成为高校理工科教师学术工作的重要部分。基于对两所高校机械学科16名教师的访谈,本文揭示了教师对来自于政府的经费和来自于企业的经费所具有的市场性、象征性和社会性意义的理解,并从对待知识的态度、对师生关系的体认以及经费竞争策略三方面阐述了竞争科研经费这一行为对学术价值观的影响。科研经费竞争正在塑造新一代学术资本家。     

电子白板,让课堂教学“活”起来

<正>电子白板作为一种新的多媒体技术,已悄然走进幼儿园的课堂。它集黑板、多媒体、录像等功能于一体,可以有效地将文字、声音、图像、图形和视频等多种媒体有机结合起来,进行处理、存储和传播。科学有效地利用电子白板,可以让课堂教     

对数学复习课的几点思考

复习课,不同于新授课的探索发现,也有别于练习课的巩固应用,是帮助学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的重要环节,对学生系统地学好数学、发展思维能力、提高学习兴趣极为重要.     

历史教学点、线、面

为了解决目前历史教学和学生学习历史的具体困难,在教学中摸索出一套点、线、面结合的三步教学法,以提高教学质量和学生的学习能力.     

我国高等职业教育现状研究

我国高等职业教育快速发展的同时也存在不少问题,培养的结果与培养目标并不太不一致。本文对高等职业教育现状进行分析,找出学生与教师两方面的原因所在,提出具体的管理、教学方案,以期职业教育的健康发展。     

高校形体课的组织教学与教法的探讨

形体课是以提高学生的体质和形体素质为主导,以改善和塑造学生身体形态;培养高雅的气质和风度为目标的体育课程．本文就形体课的含意,形体课的组织教学与动作创编,教学的实际及教学效果对运用多种新的教学方法等进行了探析．