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91.
贺茂佑  李琴 《科教文汇》2013,(19):155-156
高职学生素质较低,但可塑性强。其主要缺陷是情商低,故而养成教育在其高职学习生涯中起着关键作用。选择中国古代文化尤其是人格修炼的优秀内容,与时代精神、本校传统、学生实际结合,对之进行加工提炼,再通过灌输、陶冶、活动训练、实践砥砺等方式,教育熏陶感染学生,相应提高学生的认知、情感、意志、自我认识等商数,能带动教育教学和实习实训取得更好效果,促进学生的发展与成才。  相似文献   
92.
李琴 《科技风》2013,(10):167
我国的煤矿行业存在的问题一直比较多,目前比较突出的是在煤矿水灾和瓦斯爆炸的事故得不到有效的解决,我国在煤炭行业地质工作管理上做得还不完善,预防重大安全事故陷入表面上的问题能够处理,但是对问题深度的进步一防范缺乏有效的措施。因此煤炭企业要提高对地质新的工作认识,加强地质勘探和队伍的建设,对地质勘探的新技术、新方法要进行大力的推广,贯彻好地质工作的"十六字方针",煤炭勘探开就是为了预防煤矿水灾和瓦斯爆炸的事故。  相似文献   
93.
练习课是课堂教学形式之一,怎样上好练习课呢?我的体会是,要精心设计练习题,力争做到“精新巧”。 首先,练习题的数量要精。就是练习题的设计要有针对性,通过练习能达到训练要求,有利发展思维,以一带十,体现由此及彼,形成数学能力。例如:“一个四边形,它的一组对边平行但不相等,另一组对边相等却不平行。这个四边形是()。可供选择的答案是①长方形,②梯形,③平行四边形,④等腰梯形。要正确回答这个问题,必须掌握这四种图形的特征,并能区别它们的异同,才能作出准确的判断。 其次,练习题的内容要新。就是要善于从日常生…  相似文献   
94.
李琴 《宁夏教育》2007,(7):106-106
成功的物理教育不仅应该重视物理知识的传播,还应该重视学习方法的培养,激发学生对物理学科的兴趣和科学的探究欲望。学生对新课的开始都会产生好奇心,教师要紧紧抓住这个时机,点燃学生兴趣的火花。下面简单介绍一下新课的导入方法。  相似文献   
95.
蒙汗药     
大家一定都很熟悉电影里的这样一个场面:坏人在男主角的酒杯里偷偷下了药,男主角喝了之后,立刻昏倒,于是被拖进一个破旧不堪的仓库里,受尽折磨。我们都能猜到男主角喝下的酒里一定是搀了“蒙药(麻醉剂)”。英语中的Mickey Finn指的就是这种“混有蒙药的酒”。但是Mickey Finn在最初指的可不是“混有蒙药的酒”,而是一种“加了泻药的酒”。酒吧招待为了赶走那些爱喝酒闹事的顾客,会偷偷在他们的酒里加点泻药。这些人喝了这种“特制”的酒,可想而知,一定不赶自走了。关于Mickey Finn的来历,据说是19世纪一个爱尔兰人的名字。他在美国的纽约城开了一家酒吧。为了应付酒吧里的小流氓,Mickey Finn便想出此招。从此,他的名字就被用来指“搀了麻醉剂或泻药的酒”。到了20世纪的20和30年代,MickeyFinn一词在电影和美国的地下酒吧中被广泛使用。蒙汗药!山西太原@李琴  相似文献   
96.
正寒假期间,我拜读了著名教育家李镇西老师的《做最好的老师》一书。这本书是李镇西老师25年教育教学思想和智慧的精华集萃,它集中展示了李老师的教育教学思想、艺术和具体操作方法,他从自己身边的故事讲起,朴实形象的语言  相似文献   
97.
正从事医学专业出版工作8年来,我曾负责过较多医学译著的出版,就如何做好医学译著的出版工作,也算积累了一定的经验,在此小结,以期与业界同行分享。寻找合适的引进题材出版资源有限,寻找合适的引进题材可以用一句话概括,那就是要"好钢  相似文献   
98.
艺术采风课程是艺术设计专业课程中的一个重要环节,是职业院校学生校外实践课程的重要组成部分,其不仅形成了丰富的课程体系,多采的教学形式,而且可以使学生在学习过程中接触到更丰富的人文教育,增强学生在实践环节的兴趣和自主性,艺术采风课程随着职业院校的发展,不断地改革发展,为艺术设计课程体系注入了新鲜的血液。  相似文献   
99.
李琴  周卫民  张麦秋 《考试周刊》2012,(58):159-160
建设校内生产性实训基地,是高职院校改善办学条件,凸显办学特色,实施工学结合人才培养模式,提高教学质量的重点。本文对化工装备技术专业生产性实训基地建设从体制机制建设、硬件环境建设、师资队伍建设、实践教学体系建设等方面进行了规划。  相似文献   
100.
应用多媒体进行英语教学是现代教学的重要手段之一,多媒体英语教学通过人机交互作用完成各种教学任务,可以实现教学过程与教学目标的优化,科学运用多媒体手段可有效提高教学效果。本文结合作者的教学实践,探讨了当前多媒体英语教学中真实现状,反思并总结了严重弱化多媒体英语教学效果的主要影响因素,对于如何有效地实现和优化传统课堂教学与多媒体资源的整合有一定的现实意义。  相似文献   
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