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任何图书都有一定的书写工具和用以书写的物质载体。图书的流通受到物质载体的制约,要了解早期图书的流通情况,必须知道早期图书是什么形状、如何制作的。 文字产生以后,就有相应的写刻工具和记载文字的载体。从简单的文字记载到图书的产生,有一个演进过程,同样,从原始的文字载体到图书的物质载体,也有一个发展过程。 相似文献
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通过分析国民体质测定标准,采用ASP和Access数据库编制简单的自我评价系统,用户只需通过浏览器简单的输入几个体质数据就可以得到自己的体质评价。 相似文献
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《梦溪笔谈》的作者沈括(公元1031~1095年)是钱塘(今杭州)人,但他和淮南路管辖区有很深的因缘。 北宋的京都在东京开封。从钱塘到开封,淮南是必经之路。沈括从入仕到元祐三年(公元1088年)退职闲居,在三十多年的仕宦生涯中,他当过多种京官,从馆阁校勘、史馆检讨、集贤校理、知制诰、龙图阁待制直到翰林学士、权三司使等职,又多次外放,当过县令、河北西路察访使,知青州、延州,任鄜延路经略安抚使,谪均州团练副使,徙秀州,晚年居润州。从地方官到京官,又从京官到地方官,沈括多次奔忙于京都和外地之间,也多次经过淮南地区。 相似文献
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人们常把编辑工作看作是为他人作嫁衣的苦差使,这种看法并不全面。任何有益于社会的工作都有苦乐两方面。从某种意义上说,越是艰苦的工作,越具有鼓舞人们为之献身的精神力量,越能够给人们以精神上的满足和欢乐。对于编辑来说,最大的满足是他的工作得到了社会的肯定,特别是被作者看作知音,引为知己的时候。这不是金钱或物质报酬所能代替的。 相似文献
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李瑞良 《读与写:教育教学刊》2015,(4)
时代在前进,社会在发展,改革在深入,教育在振兴。纷繁复杂的社会环境冲击着学校筑起的道德信念大堤,面对新时期德育工作遇到的新情况,教育工作者要转变思想观念,变灌输型德育为渗透型德育,变传统式的"说教"为春雨润物的无声。真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中,给他们冬日的温暖,也用他照亮我前行的方向。 相似文献