高职院校信息安全专业人才培养初探

在网络信息技术高速发展的今天,信息已成为社会发展的重要战略资源。信息社会化发展,带来了一系列信息安全问题。为营造安全的网络环境,在加大信息安全系统投入的同时,培养专业信息安全人才成为确保信息系统安全的关键。在高职院校开展信息安全教学,可以加快信息安全技能型人才的培养。     

试说辞格антитез

антитеза是俄语中一种十分活跃而富有表现力的辞格。本文论述антитеза这一俄语辞格的汉语译名、概念涵义、结构特点以及在各种文学体裁作品中的修辞功能,并将其与俄语中的矛盾修饰法、汉语中的“对偶”辞格作了简要的比较、区分     

安徽花鼓灯中兰花的艺术内涵

安徽花鼓灯是中国汉民族民间舞蹈的典型代表,是高校舞蹈专业的必修课程,其中主要角色有兰花和鼓架子,兰花是女角的总称,她的表演和技术水平是一台演出的重头戏,从某种程度上说,兰花的技术标志着花鼓灯班的整体水平。运用舞蹈生态学原理,从兰花丰富的舞蹈语汇中提取规律性的动律特征。真正领悟兰花的韵味,增强花鼓灯的艺术表现力。     

被深化的后现代文化——微博的文化认同研究

微博作为信息交往的一种方式,弱化、改写着传统的生活方式,构建着新的文化知觉环境,改变着人类的族群和个体的经验感觉模式。微博推动的网络文化,通过大众文化的具体形式,加深了后现代文化的影响力,后现代文化也成为现代个体呈现自我的主要文化背景。     

凤台“陈派”花鼓灯艺术的成因初探

凤台＂陈派＂花鼓灯艺术以其独特的风格特点在花鼓灯的众多流派中独树一帜,近年来,引起人们的广泛关注和研究,从个人、生态环境、社会功能等方面探讨＂陈派＂花鼓灯艺术在历史上产生和蓬勃发展的深层原因,对其在新时期的传承和发展提供借鉴。     

问责与履责:高等职业教育质量年报发布三周年再思考

我国高等职业教育系统定期发布人才培养质量报告已成惯例。高等职业教育系统主动向社会报告,是回应社会对高等职业教育问责的履责之举。发挥人才培养质量年报的蝴蝶效应,为深入实施创新驱动发展战略创造更大人才红利,当成为高职教育在互联网时代面临发展式微困境的自救之举。需政府完善政策环境、高职系统增强自觉性、报告载体丰富表现形式、报告受众交互参评四方联动达成此目的。     

微博“主体间性”特征探析

作为web2.0的应用新形式,微博使个体获得更多更广的传播权,"主体间性"模式得以建立,深受后现代文化和知识态度浸润的微博个体更注重自我表达的惬意性和无障碍性,并在这种特殊的工具里获得自我心理满足与群体文化认同。本文通过对后现代文化背景、社会结构变迁的梳理勾勒出微博主体间性的特征,以期为微博研究提供更深远的理论研习与思考。     

浅析我国建筑施工行业的安全隐患

文章分析了我国建筑施工行业的安全隐患成因,提出了针对性的对策．     

论非计算机专业的计算机教学与等级考试

计算机经过半个世纪的发展,已成为人类信息社会最重要的工具之一,计算机正迅速地在各行各业得到普及并取得了明显的经济效益,它已不再是仅用于解复杂数值问题的神秘工具,计算机将无孔不入地渗透到各个行业之中,各个不同的岗位、不同层次的人都要与之打交道.计算机的高速、大容量和自动工作特征将改变人们的工作程序,大大堤高人们思维能力,人们的思维结构将变为人脑+电脑、人们的思维过程将变成人脑→电脑→人脑.