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451.
王珂 《中国校外教育(理论)》2014,(31):74
在素质教育的今天,教师的教学方法应力求创新。创出学生喜闻乐见的形式,引发学生的学习兴趣,激活学生的内在驱动力,激励学生由自发到自觉,激发出学生的创新欲望与热情,挖掘学生的创新潜能,培养学生的创新能力。把课堂还给学生,让学生自主发展,是提高学生创新性学习的有效途径。它把英语教学活动看作是师生进行一次生命与生命的交往和沟通,把教学过程看作是一个动态发展着的教与学统一的交互影响和交互活动的过程,在这个过程中形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与学习中介的互动,强化人与环境的交往影响,以产生教与学的共振,达到提高学生参与兴趣,激发创新潜能的目的。学生有了这种自主学习精神,不仅掌握了知识,而且发展了语言运用能力。 相似文献
452.
一、概况、意义在体操比赛中成绩的计算、整理、成绩的公布、名次的排列等工作是比较复杂、繁重的,加之比赛成绩的公布既要快,又要准确,这样对比赛的总记录工作就要求更高。我们国家一直采用人工做计算、处理,每次竞赛都需要多人通宵达旦地紧张工作,效率和速度都较低。随着电子技术的发展,微计 相似文献
453.
本从自然科学的发展历史探讨自然科学与生产力的关系。从自然科学的发展历史来看、自然科学与生产力的关系表现在两个方面,其一是自然科学的产生和发展,从一开始是由生产决定的。其二,自然科学的发展走在生产技术的前面,成为推动生产力发展的先导。 相似文献
454.
455.
为探讨冰壶进攻战术能力评价方法,提升中国女子冰壶队进攻战术能力水平,对2011—2013年共3届女子冰壶世界锦标赛各参赛队的后手得分能力(HE%)、先手控分能力(FE%)、先手得分能力(SE%),首局、中局、末局等重要时间段以及得失大分的情况进行统计分析,采用简单相关分析和偏相关分析的方法确定上述主要指标与比赛成绩的关系。结果表明:中国队HE%较强,FE%居中,SE%较弱。首局胜率、中局领先概率较低,末局战术选择有待提高。首局获胜和保持中局优势对最终结果影响较大,为战术布局的制胜因素。建议中国队增加技术练习为战术自由度提供保障,提升首局胜率及中局领先概率,结合冰面及对手特点完善进攻战术能力评价体系。 相似文献
456.
采用科学文献分析软件,以Cnki收录的1117篇1986—2017年体育信息资源领域的研究论文为数据源,运用可视化软件CiteSpaceV,绘制体育信息资源研究领域关键词、作者和研究机构的共现网络,揭示我国体育信息资源领域的研究热点和前沿趋势。研究表明:(1)我国体育信息资源研究的发展分为起步探索阶段(1986—2001年)、快速发展阶段(2002—2009年)和稳定发展阶段(2010—至今)三个阶段;(2)体育信息化网络化、体育信息资源整合与共享、图书馆资源建设与信息整合、信息技术与学校体育整合、体育信息资源的数字化、高校体育教师信息素养等研究是学者关注的焦点,“互联网+体育信息资源”相关研究将是未来一段时期内研究的热点;(3)作者间的合作研究程度较低,目前还尚未形成较具规模的研究团队;(4)体育院校是体育信息资源领域研究的核心机构,虽初步建立了合作关系,但有待开展深层次的长期合作。提出:形成国家相关机构、地方体育局、科研所、高等院校等各层级、各类型纵横交错、交叉合作的研究链,建立信息资源优化整合与共享的联动机制,以促进并引领体育信息资源领域的未来研究等建议。 相似文献
457.
唐传奇《李娃传》中,荥阳父子关系的曲折变化和房屋租赁之便利程度这两个情节,若从现代的思维角度分析,不免会让读者有些难以理解、甚至觉得不合乎情理。因而,从这两个疑点入手,结合唐代当时的社会历史背景展开具体探讨,对深入理解和解读《李娃传》有着一定的意义和帮助。 相似文献
458.
在世界杯期间,一向自我感觉良好的韩国人突然间就喜欢上咱们了。大街小巷、赛场内外到处可见和咱们套近乎的迹象。可能知道咱们中国人向来对拥有最能表现美感的方块汉字感情深厚、自豪无比,人家韩国人就处处用醒目的大方块字来引导咱的眼球。更让人感动的是,人家还把字印在了大大小小的横幅上,而且横幅的底色都特“中国”一律红色,看上去就透着股喜庆劲。韩国人咋突然这么喜欢咱?看看就明白了。(王珂) 相似文献
459.