OBE理念下统计学实验类课程混合式教学模式探索

为了解决当前统计学专业实验类课程中存在的重灌输轻实践、重课堂轻课外、重考核轻能力等问题,以价值塑造为顶层设计目标,结合成果导向教育(OBE)理念和混合式教学方法对统计学专业实验类课程教学模式进行了重构。以统计分析报告写作实践课程为例,从课程资源捕捉、教学模式升级、考核评价优化3个方面进行了改革探索。实践结果显示,改革后的实验教学模式可以有效地突破“教—学—考—用”在时间和空间上的限制,可以有针对性地提升统计学专业本科学生的实践应用能力,为实验类课程提供更为有效的教学思路与框架。     

引领学生主动进行知识建构的途径

最近，在我校青年教师优课评比中，有一位青年教师执教《时、分的认识》，教学“分”时，提问学生：“一分钟有多长呢？”学生举手回答“1分钟有钟面那么长”“1分钟有人的脸那么长”……老师一下子懵了，不知如何处理才好。     

信息技术给音乐教学带来的好处

在信息技术迅猛发展的今天,计算机已经被应用于社会生活的各个领域,它以方便快捷的特点成为了获得资源的重要途径。信息技术已广泛地应用到了现代化的教学中。现代化的多媒体把相关联的信息有机地结合在一起,手段多样,使得课堂从呆板的老师讲授变成了学生自主,     

如何培养学生提出问题的能力

培养学生提出问题的能力，无论从例题的设计还是练习题的设计都应注意给学生提供现实的素材和丰富的信息，在学生解决一些问题的基础上，提出“你还能提出什么问题”这样的要求，引导学生主动提出有价值的问题。     

《燕赵都市报》新闻报道中的数字问题及对策

《燕赵都市报》是我省第一家以城市建设、城市发展和城镇居民生活为报道和服务对象的省级报纸,每天它都会向读者提供各类生活信息和知识.     

阳光下的热线——晋城电台《百姓热线·纠风台》节目纪实

《百姓热线·纠风台》节目是由晋城市纪检委、市监委、晋城人民广播电台、市纠风办联合开办的一个早问热线直播节目，开办宗旨是为了进一步加大纠风工作力度，把部门行业自律与纪检监察、舆论监督、群众监督结合起来，让广大人民群众广泛参与纠风，在党和政府与人民群众之间架起联系沟通的桥梁，充分发挥舆论监督的批评与导向作用，反映社会、群众关心的、党和政府关注的、部分行业存在的热点问题，宣传政策法规、鞭挞不正之风，弘扬文明正气，为党和政府分忧，为人民群众解难，督促政府部门和行业单位转变作风，改进工作，在全社会形成纠风综合治理的态势，有力推动纠风工作深入开展。     

叫“NM”的女孩

分数!分数!!分数!!!分数真有那么重要吗？为什么爸爸妈妈心中、脑子中全都是分数呢？下面请看看小学生“NM”（她自取的特色名字）考试成功与失败的后续报道吧!     

对备战2002年冬奥会我国重点速滑运动员进行多维生物学监控的攻关研究--短道速滑、速滑训练探索之五

利用目前世界速滑领域先进的的多学科生物监控手段,突出个体化和个体的综合运动能力的研究特点,解决我国重点选手在训练过程中体能状态的生理生化监控、运动技术以及负荷与疲劳程度评估方面存在的问题.研究认为,速滑运动员使用"训练负荷与疲劳程度评估系统"能够有效监控训练负荷与机能反应之间的关系;速滑运动员的机能状态与血尿素和血红蛋白指标有密切关系;利用生物力学手段分析解决我国选手在蹲屈角度、膝关节伸展速度、弯道倾倒角度和频率方面的问题;提供了大量关于速度滑冰训练规律的相关研究资料.