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从五十多年执政的历程,回顾与总结中国共产党在理论联系方面的经验教训.帮助我们正确认识和把握理论联系实际的理论原则,指导今天的社会主义建设. 相似文献
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为了提高生物技术专业本科生的科研素质,以生物化学实验为例,通过分析生物化学实验教学中出现的问题,进行了教学改革,如实验设计、报告撰写、实验动手能力的训练,以及科研意识的训练等。这些方法的实施,调动了学生动手操作的积极性,提高了动手操作、数据处理以及结果分析等能力。生物化学实验课程与科研训练的有机结合,提高了本科毕业论文的质量,取得理想的教学效果,为学生的就业和深造奠定了基础。 相似文献
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近几年来,激烈的市场竞争、生活节奏的加快、价值观念的多样化等给中学生带来很大的冲击。特别是激烈的升学竞争以及不适宜的家庭教育使中学生承受着巨大的身心压力,引发心理不适应、情绪不稳定,甚至精神障碍。开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质的要求,心理健康教育已成为当今家庭、学校和社会十分关注的重要课题。学生心理健康问题产生的原因是多方面的,概括起来不外乎两个,一是客观原因,包括家庭教育、学校教育、社会环境的影响;二是主观原因,即学生的心理素质差,心理发展水平不高。对学生的心理健康教… 相似文献
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技术进化史观不仅有益于认识技术发展的历史规律,而且有助于把握技术产业化的实质。技术的产业化是技术与社会关系发展的必然,因而产业技术的进化也离不开技术进化史观视野。根据产业技术的进化机制可以探索出相应的产业技术创新模式,如典型的美国模式、日本模式和韩国模式。然而,传统的以技术原理开发为主导的创新模式在知识经济和市场需求不断发展的条件下,它表现出明显的不适应,应运而生的是着眼于整个产业系统网络的开放式创新模式。 相似文献
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全球创新中心是以科技成果转化及其产业化、商业化为核心的产业和经济发达的中心城市或区域。世界科技和经济中心的四次转移现象表明,社会经济的快速发展及其需求牵动是科技创新中心转移的根本动力。随着科技与经济的联系日益紧密,科学技术的发展不再是漫无边际的自然探索,而是牢牢抓住人类社会发展需求而进行有目的性的创新活动。现今,以国家为主体的科技中心转向了以城市为主体的创新中心竞争格局。创新中心的形成不再以原材料、设备、土地等物质资源投入为主,而是依托人才为核心的知识、技术、信息、资本等创新资源的聚集与利用为支撑,是创新资源聚集、融合、涌现、整合、开发与利用的过程,并以城市作为创新中心的角度来考察全球创新资源的集聚与利用模式。 相似文献
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李福 《雁北师范学院学报》1996,(6)
在数学教学中应注意例题的教学,特别是对例题的功能应进行深层次的挖掘,不能就题论题,例子分析完了思路就断了,而应该多想一想,这道例题告诉了我们什么,还有什么可挖掘的,是否能启迪我们得出更一般的结论或规律。 现行中师数学教材《代数与初等函数》第一册242页有这样一个例题:求证3~(1/2) √7<2√5.这是一个证明不等式的问题,宜用分析法,证明如下: 假设√3 √7<2√5 则有(√3 √7)~2<(2√5)~2,即√21<5 两边平方得21<25。 21<25恒成立,又因上面每步推理都可逆,所以原不等式成立。 回过头来再看原题,不等式左边两个被开方数3和7之和为10,右边是两个√5,如果也视作两个平方根,则被开方数之和也是10,它们的区别在于左边两个被开方数7和3之差是4,而右边两数相等,结论是左边小于右边。由此可启发学生作大胆猜想(1);若两数(正数)之和一定,则以相近两数的平方根之和为最大。为此,可举一特殊例子验证,如证明 相似文献
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唐代城市社区的社会保障 总被引:1,自引:0,他引:1
唐代是我国古代社会保障事业大发展并日趋完善的时期。统治者为了维护城市的稳定,把社会保障的重心放在了城市社区,形成了以政府为主,家庭赡养和民间救助为辅的社会保障体系,有力地推动了唐朝封建经济的进一步发展。 相似文献