对高中英语教学的浅识

一、学生要实现语言运用能力提升,需要教师的积极引导 任何事物的发展都有其内在的规律性,语言的学习也不例外,语言知识上升为语言运用能力的过程需要一个中间媒介,也就是听说读写的练习,这是语言形成的关键.不过,一切事物的发展变化同时也是外因作用的结果.因此,教师要不断提高自身的素质,实现知识成功向能力转化. 教师要是能坚持“信息量大、密度大以及节奏快”等原则的话,会极大的促进学生的语言知识向语言运用能力的转化.以往的教学有一些不足之处,一是课堂上学生学到的语言知识量太少.要有效的解决这个问题,教师就要增加课堂的知识量,让学生多了解其他的外语知识.可以为一年级学生准备一些有趣的短文,为二年级学生准备一定量简单有趣的读物,同时,还要不断进行听读外语材料的练习,以提高质量.     

泛娱乐化时代媒介社会责任的重塑——以《职来职往》为例

一、泛娱乐化时代媒介社会责任的缺失 大众传媒的社会责任,主要是指在新闻传播活动中,大众传媒所执行的社会功能.在传播学研究史上,最早提出大众传媒的社会功能的是H·拉斯韦尔,他在1948年发表的《传播在社会中的结构与功能》一文中,将大众传媒的社会功能概括为环境监测、社会协调、社会遗产传承三个方面①.1959年,赖特在此基础上增加了"提供娱乐"的功能②.后来,又有学者提出了第五个功能——教育大众③.因此说,在现代社会,大众传媒应该承担监测环境、协调关系、传承文化、提供娱乐、教育大众的社会责任.     

有关蛋白质组学概述

从蛋白质组学的概念分类、实验流程、支撑技术及主要应用等方面进行了综述。     

黄石寨景区环境容量初步探讨

本文通过研究国内外有关景区环境容量的最新研究方法和成果,在分析张家界森林公园黄石寨景区生态环境现状和近年来景区旅游发展情况的基础上,对黄石寨景区旅游环境容量进行初步探讨,最终确定黄石寨景区的环境容量。     

高中语文小说教学存在的问题与策略分析

文章针对当前高中语文小说教学中存在的问题进行了简单分析,并结合苏教版高中语文课程标准实验教科书的实际内容,对高中语文小说教学的教学策略进行了探讨和研究。     

关于初中语文学习策略优化的思考

现代教学理念要求从关注教师的教向关注学生的学转变,这种转变可以分成两个阶段：一是关注学生的学习结果;二是关注学生的学习过程。关注学习结果是自然而然的事情,但其所导致的教学行为是教师会不断地要求学生按自己的意愿去学习,从而让学生的学习失去自主性;而关注学生的学习过程相对而言则更为科学,因为对学习过程的关注,意味着会通过学习过程的优化来达到一个期待中的学习结果。而对学习过程的关注,主要的就是对学生学习策略的关注。     

点亮课堂的星星之火

<正>微课,是指按照新课程标准及教学实践要求,以视频为主要载体,记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点(重点、难点、疑点)或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。微课制作十分简单,一台电脑或一部手机、一个软件,就可以轻松地将一个个教学难点和重点以视频的形式做成文件,让学生通过各种信息终端(电脑、手机等)去自主地观看。学生自己也可以制作微课,上传到终端,提供给其他学     

坚持正确舆论导向 提高企业报人素质

去年9月26日、江泽民总书记在视察《人民日报》时强调了坚持正确舆论导向的重要性，并将其提到了关系到党和人民祸福的高度。这是总书记在提出了“以正确的舆论引导人”、要坚持“政治家办报’石对新闻界的又一次重要讲话。这些讲话是对全国新闻工作者的要求，同时，也是对企业报人的要求c一、企业报的接近性决定了提高投入素质的紧迫性企业报，即企业单位党委机关报。它和社会大报一样，同样具有喉舌、引导、传播、认识、教育、监督、服务、娱乐、消遣、广告等十大功能，而且因它的接近世，使其功能变得更直接更快捷。到目前为止，大多数企…     

关于若干倍图的邻点可区别边全染色

应用图的邻点可区别边全染色,给出了路、圈、星、扇和轮倍图的邻点可区别边全色数。     

多媒体教学,把油田现场搬到课堂

运用多媒体技术实施信息化教学以提供职业素质已经是现代教学的大势所趋。本文主要阐述的是通过多媒体技术手段还原油田现场的真实场景,把油田现场搬到课堂,使学生能够全神贯注的投入到学习过程中,提高课堂效率的同时使学生能够全面掌握石油工业专业知识。