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101.
台州的元宵节风俗既与全国各地的风俗有共同处,又有自身鲜明的地域特色.本文主要对台州元宵节的地域特色和文化内涵作进一步的分析,以让更多人了解这一节日习俗. 相似文献
102.
案例教学法因其所具有的灵活性、多样性等特点,一直被用于法学教育。我国的民商法教学应采用案例教学为主、讲授教学为辅的方式,通过师生间的良好互动来提高学生理论联系实际的能力。民商法案例教学应当以培养学生法律思维为重点,通过合理的课程设置帮助学生具备一定的法律职业能力。 相似文献
103.
现阶段学前教育专业人才培养模式存在着教育理念落后,课程结构比例失衡,教学方法单一,重理论轻实践等问题。针对这些问题,《幼儿园教师专业标准》为学前教育专业人才培养模式改革指明了方向。在这一方向指引下,师范院校要用先进的教育理念引领教育教学改革;优化课程结构,强化教育实践课程;创新教育方法,突出实践性教学;根据学前教育教师职业的特点和规律,构建以"通识类课程为基础、专业类课程为核心、实践类课程为根本"的符合学前教育专业不同学制的课程结构体系。 相似文献
104.
建模与仿真的校核、验证和确认(VV&A)是建模与仿真应用取得成功的重要保证,但VV&A付诸实践难度大,一定程度上制约了建模与仿真的发展,加强VV&A方法研究具有重要的理论价值和现实意义。通用校核验证方法(GM-VV)主要用于制定、组织、管理建模与仿真(M&S)的校核及验证(V&V)工作,作为一种普适性、综合性方法已成为国际仿真互操作标准组织(SISO)推荐的V&V标准指导文件。研究了GM-VV方法的技术框架,详述了概念框架、实现框架和剪裁框架及它们之间的关系,以及基于GM-VV在一些仿真应用中开展V&V工作的案例。研究表明,针对M&S的特定用途,利用GM-VV提供的技术框架能有效地证明M&S产品能否被接受,GM-VV是实现优质V&V的一种有效途径。 相似文献
105.
106.
107.
总结我45年的教育工作,尤其是20年的校长工作,我深深地体会到,对于“目标与到位“这个问题,在意识上如果解决好了,可能会成为一个好的校长.…… 相似文献
108.
计算重积分是把它转化为逐次定积分。这个转化的关键是确定对变量的先后积分次序以及每次定积分的上、下限。这也正是初学者常感困惑的地方。我仅就直角坐标系下的重积分问题谈一点浅见。一.二重积分问题给定一个二重积分问题后,首先要画出积分区域的图形,解出曲线交点的坐标。然后再去考察图形。一般情况下,如果积分区线D的(?)界曲线(?)有两条平行于X轴的线段(?) 相似文献
109.
据新华社《我们的艺术教育怎么了》一文介绍,全国城市中有近52%的学生在校外学习或学过音乐美术,这可见中国艺术教育的普及程度之高和发展之速。学生虽然喜欢音乐美术,但不喜欢学校的音乐美术课,通过调查得知,小学生对艺术课的热情和渴望值与学习时间成反比,初中学生对艺术课没有感觉,高中学生认为艺术课有点浪费时间。这无疑暴露出我闪现行中小学艺术教育的失败,作为艺术教育重要门类的美术教育,更是如此。 相似文献
110.