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实现数字出版业由外在推动发展真正转换到内在驱动发展,必须满足用户有效需求。移动媒体时代的场景革命,为数字出版业满足用户需求开启了新思维。场景思维本质上还是大数据时代文化产品的"文化的循环"。本文在分析场景思维本质的基础上,从赋予产品意义、为用户提供精神栖息地、打造具有独特文化品位的社群、为用户提供独特体验和不同场景的个性化服务等四个方面阐述数字出版机构如何真正满足用户需求,从而促进数字出版业走内在驱动发展之路。 相似文献
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在传统的以教师为中心1的英语课堂教学中,教师总是处于绝对主导的地位,学生显得很被动,很多教师都发现很难调动起学生真正参与学习的积极性。这就涉及到一个课堂活力的问题。本论文主要讨论了教学中一个很重要的问题——课堂气氛,即课堂活力。在当今英语教学中,师生之间的团结协作显得越来越重要,更为重要的是,社会心理学的研究证明。良好的学习氛围能对学习者的精神面貌,学习动机和自我形象产生有利的影响。因此,本论文对此课堂中一个必不可少的重要因素进行了讨论. 相似文献
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"考试季节"就要到了,很多人一到考试时就紧张,结果发挥失常。我多次参加大大小小的考试——高考、职称考、外语考、应聘考,每次考试都是唯一,不能失误,所以特别紧张。 相似文献
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高师院校美学课程教学摭谈 总被引:1,自引:1,他引:0
包莉秋 《湖南第一师范学报》2008,8(3):43-45
当前,高师院校美学课程教学处于一种进退两难的尴尬境地。这一处境既受制于美学理论本身的“高深”,使学生产生畏难情绪,叉受制于教师在教材处理、教学组织等方面的引导不当。因此,教师一方面要注重传统美学资源的开发,培养学生对于中国古典美学思想的领悟能力,结合艺术作品欣赏,提高学生的艺术鉴赏能力;另一方面要将美学课程教育与对学生道德情操的陶冶有效结合起来,辅以生活情景中的图景描述和分析,利用课程教学的感染来激发学生的学习兴趣,提高学生的美学理论素养和对美的鉴赏力,进而升华学生的人生境界。 相似文献
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以促进教师专业化成长、教学网络化为目标的校本教研机制的建立和完善,已经成为基础教育科研的主要形式及核心内容。如何依托远程教育资源,搞好校本教研,成了摆在教育工作者面前的新课题。经过几年来的努力,重庆市武隆县实验小学逐步形成了具有自身特色的校本教研。 相似文献
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尼西秋珠 《试题与研究:高中理科综合》2021,(21)
随着我国新课程改革的不断深入,高中英语阅读教学中存在的问题也逐渐暴露。针对这些问题,教师必须要进行充分的分析,并寻找相应的优化措施来对其进行改善,以全面提升高中英语阅读教学质量。基于此,本文将对新课改背景下高中英语阅读教学有效策略展开分析。 相似文献
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本文通过大学英语课文的讲解,将东西方文化之思维表达的差异进行了对比论述。旨在将这些差异产生的原因,由这些原因导致的思维和语言表达方面的差异讲清楚,以促进学生们的学习和提高学生们对西方文化的认识。 相似文献