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181.
沟通事实与价值世界,去遮蔽见澄明文学沟通了事实世界与价值世界,是对人类存在意义的追寻,对精神的关怀与救赎。海德格尔在《存在与时间》中说:文学与生活并非同构,而是为了克服现实的压制和遮蔽而产生的。文学可以揭开习见事物对真理和存在的遮蔽,让人反观日常生活的沉沦与麻木,进人澄明的真理领域,从而诗意地栖居在大地上。马里奥·巴尔加斯·略萨在谈到文学时说:文学并不是消遣,文学是文明的组成部分。他认为,我们所面对的日常生活很可悲,而文学使人变得不顺从,这种对现实的不满让我们有批判精 相似文献
182.
当前,某些县市中职学校的山区学生占的比例越来越大。本文对山区学生数学学习的现状作出了一些分析,并对其中存在的问题提出了一些相应的对策。 相似文献
183.
天然气锅炉爆燃事故发生的原因及预防措施 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了天然气锅炉爆燃事故发生的原因,并提出了避免天然气锅炉爆燃事故发生的5条措施。 相似文献
184.
7月21日,“亚特兰蒂斯”号航天飞机最后一次着陆,完成了前往国际空间站的最后一次任务,美国航天局30年的载人太空探索就此落下帷幕。而航天史上发生的那些大事件,却将为人们永远铭记。 相似文献
185.
慕民雄 《中国校外教育(理论)》2015,(6):118
随着新课程改革的不断深入,教师在教学中要鼓励学生主动参与、勤于思考、乐于探究,提高学生的学习效率,让教学更高效。为此,笔者在初中物理课堂教学中,采用"小组合作,激活课堂;引导探究,动手动脑;精心设疑,激发思维;巧用媒体,直观显示"等行之有效的教学方法,让课堂活起来,让学生动起来,使学生学习热情高涨,力争实现高效课堂。 相似文献
186.
187.
188.
由于英语是学生日常生活中不常接触的语言,所以学生很容易在学习之后遗忘,而想要让他们记住所学的英语知识,教师就要用他们容易记住的方式来教学。笔者根据英语的特性,运用游戏提升小学英语在课堂教学中的效果,通过理论知识进行一定的分析,笔者发现游戏教学方式对小学英语教学来说是有效的教学方式,运用得当会是教学的一大助力。 相似文献
189.
小学高年级进行语文课后作业设计教学时,教师应当反思课后作业设计形式与实施路径的不足,认识到小学高年级语文课后作业设计的教学现状,分析教师、学生、家长等不同群体对课后作业的认识缺陷,以优化完善设计形式与实施路径,提高整体的教学效果。 相似文献
190.
节选文段初,智宣子①将以瑶②为后,智果③曰:“不如宵④也。瑶之贤于人者五,其不逮者一也。美鬓长大则贤,射御足力则贤,伎艺毕给则贤,巧文辩惠则贤,强毅果敢则贤;如是而甚不仁。夫以其五贤陵人而以不仁行之,其谁能待之?若果立瑶也,智宗必灭。”弗听。智果别族于太史,为辅氏。 相似文献