体育教师教育过程中存在的问题研究

文章根据教师专业发展的理论,对教师职前培养、入职教育和在职培训过程中的问题进行探讨,旨在为构建有中国特色的现代体育教师教育新体系提供理论依据和实践模式。     

以人文管理抑制高校图书馆员的职业倦怠

本文通过阐述如何实施人文管理,从而有效抑制高校图书馆员的职业倦怠。     

高职教育国际合作与交流的探索与实践

经济的全球化引发了人才国际化的需求,教育的国际化问题摆在了我们面前。高等职业教育作为教育的重要组成部分,加强国际合作与交流也因此提到议事日程。只有不断扩大学校的对外开放,丰富国际合作交流的内容,才能引进国外优质的教育     

竞猜型体育彩票消费者购彩决策行为影响因素的新探索

竞猜型体育彩票消费者的非理性购彩决策行为,会影响消费者常态化购彩,不利于体育彩票事业健康可持续发展。改善竞猜型体育彩票消费者的非理性购彩决策行为对于彩票产业与责任博彩具有重要作用。研究基于社会影响、羊群效应、社会学习、彩票社会责任等理论,从羊群效应的视角切入, 构建竞猜型体育彩票消费者购彩决策行为理论模型,以探索竞猜型体育彩票消费者由非理性向理性购彩决策行为转变的影响因素及行为路径形态。结果显示：(1)社会影响对竞猜型体育彩票消费者社会学习具有显著影响;(2)信息不对称、群体压力和权威服从在社会影响与社会学习间具有中介关系;(3)社会学习对竞猜型体育彩票消费者的购彩决策行为具有显著影响;(4)彩票社会责任在社会学习与购彩决策行为影响关系间具有显著的调节作用。鉴于此,提出相应的实践方案,以期促进彩票消费者理性购彩, 有效推进体育彩票事业健康可持续发展。     

构建“四链互通”产教融合新框架 增强职业教育适应性

“四链互通”框架下的产教融合是新经济、新技术、新业态下职业教育办学的基本模式,这既是对社会经济高质量发展的回应,也是对职业教育提质培优诉求的满足。因此,应聚焦教育链、人才链、产业链和创新链“四链”,厘清其实践逻辑,提升人才培养质量,助推现代产业迭代升级和高质量发展。     

也谈“数学写作”和“数学探究”

本文对文[1]和文[2]提出了不同的看法,希望引起读者对“数学写作”和“数学探究”进行更深入的讨论.     

感悟建模教学——以细胞有丝分裂的教学为例

建模教学是一种具有活力、值得开发的全新教学理念和方式。感悟、思考并正确认识建模教学的实质和作用,避免某些片面的形式主义倾向,不断完善建模教学理论及实践具有重要意义。以细胞有丝分裂的教学为例,详细分析教学现状,抓住染色体这一主要矛盾,以建模教学理念为指导构建染色体简易模型,发挥学生的主体作用,在增强学生感性认识的基础上突破教学难点,培养科学思维和科学探究素养。     

新疆农村金融抑制及其福利损失程度测度

利用对新疆农户的微观调研数据,基于双变量P robit模型分析农户资金供求的影响因素,估计新疆农村金融抑制程度,采用平均处理效应下的Match模型估计农村金融抑制的福利损失程度,研究表明:新疆农村金融抑制程度为67.82%,农村金融抑制对全部样本农户和遭受农村金融抑制的样本农户的消费支出、纯收入和经营纯收入均有负向影响,且全部样本农户的福利损失与遭受农村金融抑制农户的福利损失没有明显差异;上年生产性固定资产、上年金融资产余额、重大活动支出、是否处于高经济水平村庄等因素对农户资金需求有显著的正向影响,户主受教育水平、户主有无技能、是否有干部成员、获赠所得、是否处于资金丰裕村庄、非正规途径贷款、是否处于高经济水平村庄等因素对农户资金供给有显著的正向影响.     

数形结合相得益彰——一类数学中考题的分析与思考

近几年中考试卷中出现了一类新颖的题目,把几何动态问题与函数,几何图形与函数图象有机结合,以其独特的风格闪亮登场,突出考查综合运用数学知识及数学思想方法解决问题的能力．现举例说明如下：     

道德与法治课堂学习单的使用误区与改进——以二年级下册“绿色小卫士”单元为例

学习单是小学道德与法治课堂常用的学习工具,针对实践中存在的目标指向不明确、思维含量不足、德性落实不显、法治教育缺位等问题,学习单设计应立足具体教学目标和要求,明确范例的目标指向,创设体验思考情境,彰显价值引领和法治意识培育,以更好地发挥其教学价值。