排球教学、训练与学生智能的提高

体育是教育的组成部份。教育是智力发展的基础。教育的过程实质上是智力和体力提高的过程。体育能使人增强体质,使大脑保持良好的智力活动的机能状态,这就为智力发展创造了良好的生理条件。过去一般认为,体育只能对人体产生良好的影响,只有智育才能发展智力。体育究竟能否发展学生的智力?就这个问题,想通过排球教学、训练、比赛谈谈自己的浅见。     

求真 求深 求新——读《高山下的花环》

《高山下的花环》(下简称《花环》)的引子,写了赵蒙生提出的三点要求,这就是不要用华丽的词藻去打扮这个朴实的故事。具体说:离部队生活实际近些、再近些;要有战争的真情实感,不要把极其尖锐的矛盾冲突磨平,更不要凭空编造荒诞不经的故事;要遵循“这一个”的创作原则。这一席话,表现了赵蒙生的文学修养,既使     

习惯差异就是钱

洪辉从中国人民大学毕业后，就考托福出了国。因为父母都是普通的小学教师，供得起他读大学，却供不起他出国留学。所以，他只好向亲戚借了2万多美元，才到了美国。     

怎样教排球新队员扣球

1、培养学习兴趣教排球基本技术一般按传、垫、扣、拦、发的顺序进行教学,但是在运用对立统一规律来认识和研究运动技术的教学方法时,发现顺序教学法并不是唯一的方法,与其相反的非顺序教学法也是存在的。我在教学、训练中发现青年人对排球五项基本技术最感兴趣的是扣球。浓厚的学习兴趣是学生主动学习的心理前提,学生情绪高涨时,血糖升高,会反射性的引起大脑皮层和后脑部位兴奋性提高,通过交感神经的营养性作用,能改善肌肉的物质代谢过程,把人体机能大大的调动起来,对提高技术或提高思维能力有显著作用。     

“圆”的教学

初中数学课本《几何》第五章“圆”是平面几何的重点教材.这一章的内容较多,除了繁多的证明题和计算题外,还有轨迹题和作图题.其中,直接证法和间接证法交替出现,各种推理形式变换使用,还介绍了四种命题在结构上的相互关系.因此,在教学中,要根据学生的实际情况,对教材进行处     

正确认识语文教学之“魂”——对语文教学中几组关系的哲学思考

几年来,语文教学改革取得了可喜的成绩。在教材的编写方面,陆续出现了一批具有新风貌的教材系列(1)。这些教材的编撰者虽然走的路子不尽相同,或“分类分段”,或“分段分点”,但都在努力找到语文教材的“主线”。在教法的创造方面,也出现了不少颇有影响的教学模式(2)。不论是“八步教读法”,还是“六步教学法”;是“导说法”,还是“读议讲练”法,都旨在确立教学中的“主体”。一个“主线”,一个“主体”,应该说已经触及     

钱梦龙《愚公移山》教学实录评点

一九八一年,国内知名的特级教师钱梦龙参加了“西湖笔会”,在杭州学军中学初一(3)班讲授了《愚公移山》一课(原载《语文战线》1981年第8期),获得了很大的成功。为了更好地学习他的经验,我们不揣浅陋,从语文教学法的角度,对该课实录加以评点。不妥之处,请钱老师和同志们指正。第一课时师:上一课同学们自读了《愚公移山》,我检查了一下,同学们预习得很好,老师非常满意![评:预习是培养自学能力的重要环节。布置预习要有明确的要求,又要有认真、切实的检查。预习中已解决的问题,不宜在讲读中     

“行”的同义词例释

在中学文言文教材中,“行”的同义词数量很多,用法复杂。为了帮助学生理解和掌握,我们把它们汇集一起,分为五类:(一)行、走类;(二)跋、涉类;(三)往、来类;(四)进、退类;(五)上、下类。     

5－6岁儿童跑的强化训练初探

５－６岁儿童跑的强化训练初探洪瑾嘉，李维妮，李宪蔚，张倩，董炎，谢雅娟尽管小学的基本设施在不断改善，但发生在低年级儿童中的撞破、摔伤现象却有增无减。经调查分析，较多的原因是儿童在幼儿园时期大运动不协调，或是应激能力差。幼儿园通常用增强设施的安全性和教...