吴海御:越挫越勇的科创小达人

<正>星档案姓名:吴海御学校:梧州市工厂路小学星成就①2022广西北部湾人工智能教育大赛WER能源变革普及赛一等奖②2021广西北部湾创客教育大赛DF智能设计竞赛项目小学组一等奖③第二届全国青少年人工智能教育成果展示大赛开源硬件应用设计挑战赛总决赛三等奖星语录科技改变未来。指导老师陈立驰、黄卉     

拎着气球，上帝唤我孩子

我拎着两杯奶茶在十字路口等待芷谖的出现。     

鸡腿与世界杯

我总是在看到一些事情,一些轮同的时候忍不住去回忆。回忆我的青春。然后就被身边的人吐槽：你才22岁,回忆个屁青春!恕我悲观,我们这代人在走出学校的那一刻就彻底失去青春了,去年毕业的我,不正是回首的时节么？哎,这个话题太没意思,我们回来说球。     

家用小汽车自动消毒装置

<正>设计者黄羽鸣,南宁市逸夫小学6年级学生。科创作品《家用小汽车自动消毒装置》荣获2021年广西青少年科技创新大赛小学生科技创新成果竞赛一等奖。指导老师陆俊达,南宁市逸夫小学科技辅导员。荣获2019年全国十佳优秀科技辅导员称号、第65届世界发明银奖,申请4项发明专利并获授权。     

难道都是分数惹的祸

儿子期中考试的卷子拿回来了，说让家长签１００字以上的意见。我仔细的看了一下成绩，基本上说还是有进步的，我表扬了他。不过孩子告诉我，班长没能参加考试，如果班长来考试的话，他的成绩会往后退一名。我很赞赏他的自知之明，又问他班长为什么没去考试，孩子说不知道，几天都没来了。于是我问：“是不是被怀疑有非典而被隔离了？”孩子说不太清楚。过了一会，孩子突然说：“如果班长得了非典那就不好了。”我诧异的问：“那谁得了非典就好呢？”“刘鹏啊。”儿子几乎是不假思索的脱口而出。“为什么？”我不禁停下手中的事，我不敢相信…     

谁养斑马 谁喝橘子水？

这是一道有趣的、号称世界难题的推理题，它起源于美国，轰动一时，使很多人着了迷。它像一阵风，吹到世界各地，到处掀起了解题热。在我国青少年中，同样也引起了反响，甚至一些老人也参加了研究和讨论。     

远城

正17岁,我从云南某地区一所高中毕了业。那个学校不大,但一年四季都有花,樱花、桃花、梨花、梅花、菊花、桂花、杜鹃花、山茶花,群芳竞艳,妖娆得很。高考结束后,我觉得自己考砸了,出了考场就大哭了一场,一个人漫无目的地走了很远,路上还花了两块钱买了我人生中第一张福利彩票。我在学校逗留了几天,等着估分填报志愿。等待的日子里,我和同学们百无聊赖,在宿舍打牌、听广播、看金庸小说。那会儿,我已经拿到了高中毕业证,但我不知道这个证书能让我敲开     

从中职教育培养目标引发的思考

本文从分析中职教育的培养目标着手,结合本人的工作实际提出了目前中职教育中存在的一些矛盾,从而针对这些矛盾提出了对策,同时也提出了中职教育课程改革的新思路。     

《商标法》第二十八条的理解与适用—“御木本”商标异议复审案评析

根据我国《商标法》第二十八条规定：＂申请注册的商标,凡不符合本法有关规定或者同他人在同一种商品或者类似商品上已经注册的或者初步审定的商标相同或者近似的,由商标局驳回申请,不予公告。＂对于商标本身是否权成近似以及其指定商品或服务是否权成类似,在个案审查中具有一定的弹性,本文擬通过＂御木本＂商标异议复审案对这两方面的判定加以分析和讨论。     

图书馆文献传递服务评价体系研究

科学完善的服务评价体系有助于规范和推动文献传递服务的发展。文献传递服务的评价包括文献资源保障体系建设、服务内容建设、服务设施建设和服务效果四个方面的评价。依据四项内容中的评价指标,文章采用层次分析法及其计算软件yaahp构建出图书馆文献传递服务评价体系。