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181.
根据我国《商标法》第二十八条规定:"申请注册的商标,凡不符合本法有关规定或者同他人在同一种商品或者类似商品上已经注册的或者初步审定的商标相同或者近似的,由商标局驳回申请,不予公告。"对于商标本身是否权成近似以及其指定商品或服务是否权成类似,在个案审查中具有一定的弹性,本文擬通过"御木本"商标异议复审案对这两方面的判定加以分析和讨论。 相似文献
182.
今年是雷锋逝世50周年、毛泽东题词"向雷锋同志学习"发表49周年。为进一步弘扬雷锋精神,发挥年青人的榜样带头和示范带动作用,近日,吉林省档案局(馆)召开了深入开展学习雷锋活动座谈会。会议由局(馆)长尹怀主持,局(馆)30名青年同志参加了座谈。 相似文献
183.
184.
在英语教学中开展跨年段项目化学习,让学生在项目小组中进行合作交流,通过真实的驱动型问题,在情境中对问题进行探究,运用各种工具和资源促进问题解决,最终产生可以公开的成果,能有效发展学生的核心素养。 相似文献
185.
随着人工智能的发展,智能问答系统逐渐成为研究的热点,得到了越来越多研究者的关注。藏文问答系统不同于中英文等主流语种的问答系统,没有大量的结构化数据以支撑问答系统丰富全面的知识库引擎。本研究通过着力于面向小学藏语文课本数据领域的问答数据资源,通过规则筛选、人工校正、问句意图及相似度标注,构建了一个高质量的藏文问答数据集。经自动评价和实验验证,该数据集的问句和答复句具有较好的知识关联度,采用三分制的人工评价结果显示98%的数据样本符合小学生认知和藏文文语法规则,且问答对句子流畅、问题与答案相关性较高。通过Bert融合提取词和不融合提取词进行了意图分类和tf-idf+Bert相似度计算,分类结果准确率分别在75%和76%,相似度准确率在76%,这也验证了所构建面向小学藏语文课程知识问答语料库的有效性。 相似文献
186.