经济周期对云南工业结构调整的影响

本文运用经济周期理论分析经济周期的波动对云南省工业结构调整的影响。我国当前经济发展态势良好,经济持续稳定增长,对云南省工业结构调整产生有利条件。但云南经济增长与全国经济增长不同步,在一定程度上影响了云南省工业结构的调整。     

小学数学概念的学习进阶:以小数概念为例

概念学习是数学学习的基础,也是小学数学教学的重点,学生对概念的理解直接影响其他内容的学习效果。通过对小数概念相关教学内容、学生学习情况以及实验数据的分析,发现学生学习小数概念的过程存在三个进阶水平:十进率单位情境下理解小数的含义,非十进率单位(百进率、千进率、六十进率等)情境下理解小数的含义,无情境下理解小数的意义。因此,建议在小数概念教学中增加十进率单位情境的类型,延长非十进率单位的学习时间,凸显小数概念本质的教学。     

论网络产业接入定价与策略性行为

在网络产业中,一个拥有瓶颈设施的纵向一体化垄断厂商通常具有强烈的动机通过接入服务向下游市场的竞争对手收取高额的接入价格进行价格挤压,或利用非价格手段对竞争对手实施歧视策略,以排斥下游市场的竞争。通过模型分析得出,当规制者对网络接入采用ECPR定价时,可避免垄断厂商对下游竞争对手实施策略性行为。     

多层建筑沉降缝对倾碰顶及纠偏实例

1、工程概况 两幢建筑完全相同的建筑物(8号10号6层住宅楼，建筑长度为5个相同的住宅单元)，同在一个小区内，其地质情况基本相同，场地土层分布及各土层的物理力学指标如表1所示。采用条形基础，基础埋深约1．5m，以较薄的第②层粉质粘土作为持力层，允许承载力约为85kpa，持力层下有累     

区域技术创新能力评价指标识别研究

根据区域技术创新能力内涵及构成要素,构造初始的覆盖面较广的评价指标体系,通过专家甄别、指标相关性分析、指标判别能力分析等环节进行有效识别,建立区域技术创新能力评价指标体系,最后对其进行有效性验证.     

基于总体离差平方和最大的区域自主创新能力动态评价研究

提出基于总体离差平方和最大的动态评价方法,利用该方法对“十一五”期间中国大陆31个省市区域自主创新能力进行评价与比较分析.研究结果表明:总体而言,“十一五”期间,东部地区区域自主创新能力最强,其次是中部地区和东北地区,西部地区区域自主创新能力最弱;东部地区区域自主创新能力呈稳步发展趋势,不同年份排名变化不大;西部和东北地区也较稳定;中部地区区域自主创新能力跳跃较大.     

情境化测验的进展与挑战

情境化测验需要建构真实性情境任务,以便有效测量教育评价改革背景下学生的核心素养。梳理情境化测验的研究进展发现：问题情境创设和测验表现形式设计是其开发的重点;对于情境化测验中复杂数据的评分方法,主要有理论驱动、数据驱动及两者相结合3种方式;传统心理测量及其拓展模型和基于随机过程的测量模型是情境化测验的常用模型。情境化测验的流行是教育测验领域的进步,但进一步的发展还需要规范测验的开发标准、提升测验的信效度、探索复杂情境的建模方法及提升复杂数据的教育意义阐释。     

浅谈网页制作教学中项目教学法的应用

网页制作课程的传统教学方式是,先由教师在多媒体教室授课,然后安排学生在实验室上机验证教师所讲内容.这种方式忽略了学生的积极性、主动性,学生学到的知识比较零碎,很难开发实际项目.随着课程内容的深入,很多学生逐渐失去了学习兴趣,丧失了主动参与的意识,以致课程结束时,几乎没有学生能够设计出具有一定水平的网站.     

大专生应对方式与主观幸福感的相关研究

笔者对江苏省常州地区来自不同省市的646名大专生进行问卷调查,考察他们的应对方式特点、主观幸福感水平以及两者之间的相关性。结果发现:(1)大专生的应对方式以积极应对为主,女生比男生更多采用积极应对方式;(2)大专生的主观幸福感水平处于中等偏上,性别、来源和学科性质均对总体幸福感水平没有显著影响;(3)积极应对与主观幸福感呈显著正相关,而消极应对与其呈显著负相关。