排序方式: 共有25条查询结果,搜索用时 15 毫秒
11.
关于高校心理健康教育规范化的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
结合广西高校的一些经验,从规章制度的规范化、队伍建设的规范化、教育内容的规范化、专业技术的规范化、咨询中心的规范化、以及考核评估的规范化等六个方面探索高校心理健康教育规范化问题。 相似文献
12.
企业控制权配置:基于非所有权视角的考察 总被引:1,自引:0,他引:1
李美清 《湖南科技学院学报》2005,26(8):30-32
现代企业理论对企业控制权概念的界定并不十分清晰,使得对企业控制权配置问题的一些研究并不令人满意。文章试图通过所有权与非所有权意义上的控制权概念的构建,从一个新的视角,对于非所有权意义上的企业控制权配置问题进行探讨。所有权意义上的企业控制权针对的是作为单个体的原子,是整体意义上的控制权;而非所有权意义上的企业控制权针对的是原子内部系统,原子内部是一个作用与反作用的互联互动系统。 相似文献
13.
<正>《义务教育历史课程标准(2022年版)》指出,义务教育阶段的历史教育应注重人类历史不同领域发展的关联性,注重历史与现实的关系,使学生逐步学会综合运用所学知识和方法对历史和社会进行全面的认识。但囿于历史学科课时和课业负担所限,要求教师“牺牲”课程和休息时间,“成全”跨学科融合确实是不忍为之。此外,即使打破了学科的樊篱,找到了各学科相关性的“交叉主题”, 相似文献
14.
思想政治教育网络传播由于信息传播的过量化和受众具有的对信息的一定控制权,以及多媒体技术带来的多样化信息形式等新的多重变化,使过程管理面临严峻的挑战.探析思想政治教育网络传播过程管理面临的困境并制定相应的对策,是基于网络思想政治教育传播亟需解决的重要问题. 相似文献
15.
语言是思维的工具。口语能力的训练,能促进学生思维能力的发展;口语是书面语得以产生和发展的基础,口语能力的训练又与读写教学相辅相成,紧密联系着。可见,培养学生的口语能力是小学语文教学的重要任务之一。我在小学一年级语文教学中注意从以下五个方面训练学生的口语能力。(一)在识字教学中训练学生的口语能力 相似文献
16.
《三个火枪手》是大仲马的成名作,是一部以历史事件为题材的杰出通俗小说。作品在艺术上塑造了一群生动鲜明、性格各异的人物形象——达尔大尼央的机智勇敢、重情重义,阿多斯的处事老练、嫉恶如仇,波尔多斯的粗鲁莽撞、爱慕虚荣,阿拉密斯的举止文雅、灵活善变,米莱狄的年轻美貌、心狠手辣,红衣主教的深不可测、阴险奸诈, 相似文献
17.
“团结和谐、爱国奉献、开放包容、创新争先”是广西精神的高度概括,是在建设美丽中国的时代背景下,社会主义核心价值观在广西的具体体现.广西高校肩负着培养地区创新性人才的重要任务,将广西精神融入广西高校文化建设和思想教育,是增强大学生的时代感、使命感以及本土意识,从而营造立足广西、服务广西、发展广西的区域社会氛围的重要途径.为了了解广西精神在高校的宣传状况,本调查采取随机调查的方式对广西民族大学的100名学生进行问卷调查.提出加强校园文化建设,营造浓厚的学习广西精神的氛围;充分利用思想政治理论课,把广西精神融入课堂学习和实践教学当中;通过新兴媒体,以广西精神引领网络思想政治教育的风潮三种途径来利用广西精神丰富高校思想政治教育内容. 相似文献
18.
社会发展的主要动力来自于劳动者素质的提高,劳动者素质的提高,更多的是依靠成人继续教育(回归教育)这种学习形式来持续获得新知识。在知识经济时代,终身学习成为人类面临的共同课题。成人教育应该根据其不同需求制订不同的培养目标,实施不同的教育方案,以满足不同岗位、不同层次、不同时期劳动者学习的需求,架起成人继续教育通向终身教育的桥梁。 相似文献
19.
本文通过对广西59所高校心理健康教育教师的问卷调查以及访谈,真实反映了广西高校大学生心理健康教育现状,并通过与心理健康教育开展较好地区的比较研究,探索进一步加强和完善广西高校大学生心理健康教育工作的思路和方法。 相似文献
20.
一、大运河历史回顾及主题活动背景京杭大运河南起余杭(今杭州),北到涿郡(今北京),途经今浙江、江苏、山东、河北四省及天津、北京两市,贯通了海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,全长约1794公里。流淌了2500多年的京杭大运河,被列为中国古代三大奇迹工程之一,曾经见证过无数历史沧桑,也积累了丰厚的文化底蕴。京杭大运河历经历史的洗礼,默默地连起中国南北的经济和文化,漕运互通南北,输送了大量民生物资,也孕育出北京悠久的历史文化。故宫、天坛、颐和园,这些古都北京标志性建筑的材料大都是通过这条河运输的,故北京城也被称作“飘来的城市”。但随着科技和社会的迅猛发展,运输方式从陆地扩展到天空,如今的大运河,还未曾让世人回眸、细细品读,一切仿佛皆已远去,只剩那历史的车辙记载着曾经的辉煌和沧桑。 相似文献