提高大学生素质及社会适应性竞争性的思考

提高大学生素质及社会适应性竞争性的思考李能武（重庆师范学院教务处）随着社会主义市场经济体制的建立和教育体制改革的深入，高校毕业生“统包统分”的就业制度正在向学生“自主择业”为主的制度过渡。学校推荐、学生自荐、用人单位择优录用的作法，使“皇帝的女儿不愁...     

影响民族高等学校稳定的因素分析

稳定是社会秩序的正常化,维护民族高校稳定就是创造民族高等学校协调和平稳持续状态的社会活动.民族高校的稳定受到国际关系和国际局势变化的影响,国内改革开放及重大事件的影响,校园周边环境的影响,学校内部管理服务、教育教学、学生自身素质等因素的影响,校园立法相对滞后及网络信息的影响.民族高校稳定关系到和谐社会建设,它是社会稳定的重要组成部分,是学校自身发展的重要前提,是党委执政能力的体现,是社会稳定的风向标.     

面向农牧区 培养双语师资——康定民族师范学校双语教学调查

本文从师资、教材、教学管理、学生等方面,采用文献、问卷和访谈相结合的方法,对康定民族师范学校的双语教学进行了调查,认为康定民族师范学校面向农牧区培养双语师资的双语教学是成功的。报告在肯定其办学实绩和双语教学经验的同时,也指出了存在的不足。     

注重队伍建设推进事业发展

队伍建设事关学校事业发展大局，学校队伍建设要做到：坚定理想信念，把握好办学方向；加强干部队伍建设，提高管理水平；抓住机遇谋发展，创新机制推进事业；注重党性锻炼，树立党员干部形象；改进工作作风，全心全意依靠教职工；坚持勤奋学习，更新知识结构；增强业务能力，务求工作实效。     

论教育结构与经济结构

教育经济学是一门研究教育与经济相互关系的新兴边缘科学。本文把教育学和经济学有关理论结合起来,论述了经济结构与教育结构之间单一和复合的对应关系及教育结构和经济结构的一些特性。