story 一词的妙用

story是个很活跃的单词,有不少复用率很高的搭配,下面是和几个形容词的组合。 1.a different story(不同的情况) a.Little Lily thought her face was clean, but the mirror told her a different story. 小莉莉还以为她的脸挺干净呢,可一照镜子却不是那么回事。 b.If you were present, it would be a different story.     

认真实验 合理归纳──加深对电磁感应现象的理解

法拉第经过无数次实验，发现利用磁场产生电流的现象．现我们重新设计实验，并将实验情况详细记录下来，进行归纳讨论，加深对电磁感应现象的理解．一、实验装置如图1所示．线框abcd由0．05－0．1mm的漆包线绕100圈左右，做成矩形，把c端导线与毫安表的“＋”接线柱相连接．d端线头与开关K连接，然后与毫安表“-”接线柱相接．用手迅速拉动线框．然后将实验中的导线运动情况、磁场方向．感生电流方向在下面的实验记录表中用平面图表示，图中Ｏ代表导线ab的a端截面．二、实验记录表从实验记录表中还可以找到一个判定感生电流方向，导体运动…     

To Speak the Truth

我们不止一次看到这样的选择填空题:To____the truth,I forgot all my promice.A.remark B.speak C.talk D.tell所给句子内容不尽相同,但都有To____the truth,所给选择中照例都有speak和tell,所给答案均为tell,言外之意是,这里不能用speak。实际情况并非如此。英美书刊中speak和the truth的搭配俯拾皆是。先看最早出版于一八九七年的《牛虻》中的几个句子: 1.I ask you to believe me,at least,that I am speaking the truth.(请     

时间因素给高考改革带来的机遇

回顾二十多年来高考英语试卷的演进过程不难看出这样一种趋势:一方面,考试的形式越来越整齐划一,效率越来越高;而另一方面,考试的方法越来越单调,效度越来越差。如今的英语高考已经形成了以选择题为主体的所谓标准化语言测试模式。考试的这种异化给基础教育阶段外语教学带来的负面影响是非常严重的,从根本上妨碍了素质教育的实施。选择题的长期滥用还给人们造成了只有选择题才是客观题的错觉。为了纠正高考对教学的不利影响,有必要增加考试当中笔答客观题的比重。这样做当然要比机器阅卷慢一些,但考虑到外语教育的健康发展,花费一些投入是值得的。五年来高考时间的提前为试卷评阅提供了更多的时间,这就意味着可以将一些选择题改为由考生直接笔答的客观题。     

参考文献不实著录与学术失范

参考文献的规范著录是学术规范的基本要求。在参考文献著录失范的现象中,参考文献不实著录是导致学术失范和学术道德滑坡的最为严重的问题。文章对几种有代表性的参考文献不实著录现象进行了梳理和分析,同时指出,参考文献不实著录不仅是学术规范问题,更是学术道德问题,编辑有义务为纯净学术空气作出自己的努力。     

护卫奥运：北京奥运拉响反恐警报

奥运会不仅是一场规模宏大的体育赛事,按照奥运会安全专家马昕博士的说法,奥运会发展到现在,还是“和平年代除了战争以外最大的军事行动”。     

怎样学好第二章──简单的运动

我们周围一切物体都在运动，如地球绕太阳公转同时也在自转，汽车在马路上奔驰，飞机在蓝天上飞翔，钟摆在来回地摆动……它们在空间的位置随时间发生变化，这是一种最简单的运动形式，叫做机械运动．学好这一章，特别要注意以下几个方面．一、了解教材大钢对本章的要求，即要知道教学目标，做到心中有数．本章教学目标分三个层次．1．“知道”层次：即最起码的要求，能对教材中一般知识作简单复述，对有关的问题能够识别它们并能记住默写．（1）能复述什么是机械运动、参照物、匀速直线运动、变速运动．（2）了解运动和静止都是相对参照物…     

复配脂肪酸甲酯磺酸钠新型餐具洗涤剂的研制

将表面活性剂脂肪酸甲酯磺酸钠与脂肪醇聚氧乙烯醚硫酸钠和烷基糖苷以不同比例进行复配.通过正交试验和性能测定实验,优化产品配方,进行了洗涤剂去污率、粘度、pH值、泡沫性及稳定性的测定.研制具备去污力强、温和、安全、成本低、环保等优良洗涤性能的新型高效餐具洗涤剂.并对目标产品进行了甲醛、甲醇含量安全性能测定.     

＂微世界＂大文章

微博正在上升成为中国最具影响力的媒体形态之一，公众通过微博参与公共事务是不可逆转的现象     

信息技术让语文教学更绚丽多彩

信息技术应用于课堂教学中,可以创设真实的学习情境,激发学生的学习兴趣,扩大课堂容量,提高教学效率。本文从真实的课堂实例出发剖析了信息技术应用于语文课堂教学中的优势及作用。