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21.
工程热力学是国内外大学能源动力、机械、化工、市政、航空航天等多个工程类专业的核心技术基础课之一。在新形势下,传统工程热力学实验教学模式已无法满足其实践教学要求,需构建合理的虚拟仿真实验平台,实现实践与教学之间的良好协同。工程热力学虚拟仿真平台建设顺应信息化、智能化发展,把理论和实践巧妙融合,同时创新性地融入了科研与学科竞赛实验元素,使学生深层次理解复杂理论知识的同时,有效突破章节教学难点,科学培养能动学科学生综合素质。虚拟仿真实验平台的科学构建促使“教学、科研、实践”三者有效融会贯通,在激发学生学习兴趣的基础上,培养学生综合技能与素质,提升了教学团队的教学能力和水平,构建了完整的热力学实践能力培养体系,彰显了能动学科办学特色。  相似文献   
22.
本文以关联翻译理论为框架,从关联的视角对外宣翻译过程进行了研究,分析了在外宣文本的翻译过程中如何遵循关联原则,以使译文读者获得与原文读者相似的语境效果。  相似文献   
23.
运用文献资料法等分析体育明星广告代言的价值,从企业、体育明星和体育经纪人3个方面对体育明星广告商业价值提升策略进行探讨。研究认为:体育明星的形象特质要与企业的品牌文化相契合,体育明星要以提高运动竞赛成绩和综合素养来扩大影响力,经纪人要突出明星代言价值,完善体育明星日常事务的代理等。  相似文献   
24.
人性假设理论是对人的心理行为偏好的分析和归类。引导人们树立正确价值观的思想政治工作应借鉴人性假设理论,从如何有效规制人们的思想、防止其变坏转变为如何有效实现激励兼容,即在承认人们合理的个人需求的条件下,实现个人追求的最大化以促进思想政治工作的开展。  相似文献   
25.
我想对你说     
在我童年的记忆里,他只是个模模糊糊的影子。他,就是我的爸爸。在我很小的时候,爸爸带着妈妈去外地打工,长年不在家。我被送到了姑姑家。姑姑没有小孩子,因此非常疼爱我。我记得,不太懂事的我很快适应了那里的环境,甚至过了一段时间后,我已经忘了自己从何处来。看到邻家的小朋友身边有爸爸和妈妈,我便天真地以为姑姑就是我的妈妈,姑父就是我的爸爸。我整天对着他们喊"爸爸妈妈"。见到我这么快乐,他们也就任我叫。  相似文献   
26.
以主观性/主观化的理论框架为指导,通过湛约翰英译《西岳云台歌送丹邱子》这一具体的翻译实例,从主观化所包含的视角、情感和认识情态三个层面,探讨古诗英译过程中译者是如何寻求"主观化"对等的问题,旨在为翻译研究提供新的启示。  相似文献   
27.
李舟 《现代企业教育》2014,(20):125-125
大学生社团所承载的是大学生的思想政治教育和大学生的校园文化,新时代的大学生社团发展有着新的趋势,但是同时也存在着许多不足之处,大学生社团的发展现状代表着我国大学生的整体素质,能够有力的验证大学生的综合能力,社团活动的高效开展能够让大学生更好的锻炼自己的能力。本文主要分析了大学生社团发展的现状,重点指出大学生社团发展的创新对策。  相似文献   
28.
瓦尔特.本雅明的《译者的任务》被视为翻译研究的圣经。通过《译者的任务》一文,重新分析本雅明的哲学语言观、翻译观,在此基础上通过对比传统翻译理论的忠实原则,得出:本雅明对忠实原则的解读,在其哲学语言观的关照下,有其合理性。  相似文献   
29.
李舟  程刚 《现代企业教育》2014,(22):161-161
管理机制的构成有三部分:管理体系、组织系统、约束和激励机制,只有突破这三个部分的薄弱点,才能提高大学生社团管理机制创新的有效性。本文首先对社团管理机制进行了初步的概述,其次深入探究了社团管理机制的创新。  相似文献   
30.
李舟 《教育教学论坛》2014,(12):171-172
立足高品位,坚持高标准,明确发展方向,规避文化建设误区,着力建设与现代大学职能和办学特色相协调,与社会主义核心价值体系和时代先进文化相融合的大学文化,是中国特色现代大学建设的当务之急。  相似文献   
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