儿子的爱心

我的儿子陈臻如今5岁半了,他聪明,活泼,还有一颗对他人的爱心。这晚,在儿子睡前,我们母子进行了一段动人的对话。儿子问:“妈妈,乞丐到底要不要睡觉?”我说:“乞丐不用睡觉。”儿子说:“不是的,乞丐也是人,也会睡觉的,不过是在脏地方睡觉。”儿子又问:“妈妈,乞丐吃不吃饭?”我说:“不吃,没饭吃。”儿子说:“妈妈,以后见到乞丐把他们带回家,帮他们洗干净手脚,换干净衣     

认知行为训练提高小学生乐商的实验研究

研究基于认知行为原理,了解团体训练促进小学生乐商水平的提升效果,探索提升小学生乐商水平的途径。随机抽取97名小学生作为实验组,开展认知行为训练活动。下以92名小学生作为对照组,接受传统心理健康教学活动。实验组共接受连续16周,每周45分钟的团体训练。对照组在相同时间内接受心理健康课程训练。使用《中小学生乐商问卷》对两组被试进行前后测。结果发现,实验组的乐商、快乐阈限、乐观感染和品味水平后测显著高于前测(p<0.05)。对照组的乐商总分以及各个维度的前后测不存在显著差异(p> 0.05)。这说明,相对于传统心理健康课程,认知行为训练能够显著提升小学生的乐商水平。认知行为训练能提高小学生的快乐阈限、品味生活能力和乐观感染力,是提升小学生乐商水平科学有效的方法。     

利用模型构建思维解决情境试题——以2023年高考山东卷第16题为例

<正>“神经调节”是高考山东卷生物学试题重点考查的知识之一。高考试题往往基于中学生物学的基础知识设置题目情境,并在其中加入常规认识之外的新内容,以打破考生固有的认知体系,考查考生获取信息、分析信息的科学思维能力,题目难度较大,对学生思维能力要求较高。解题时可以通过构建模型的方式厘清题目情境给出的信息,建立解决问题的清晰思路。下面以2023年高考山东卷生物学第16题为例,分析如何通过构建模型解决问题。     

任务型教学和自主学习能力发展

本文从课堂教学模式角度探讨任务型教学对大学生自主学习能力的影响。任务型教学模式突出以学生为主体的特点,强调对学生语言运用能力的培养,注重发展学生的学习策略,这种语言教学模式是与培养学生自主学习能力紧密联系在一起的。     

文明——只差一步

有这样一幅漫画：一个小女孩和一个小男孩放学回家,看见路边有个垃圾桶,桶外垃圾如山,桶内空空如也。小女孩捡起垃圾扔进桶内。小男孩呢,则拿出笔纸,写下一行标语贴在垃圾桶上：“文明——只差一步。”     

浅论影响大学生创造力发展的学校环境因素

创造力的培养是未来一个时期我国高等教育教学发展的一个核心问题。影响创造力发展的因素是多方面的,除了智力因素以外还包括动机、环境、知识水平和人格特征等因素。我国的高等教育对于学生创造力的培养还有一定的限制,学校应该采取更新教育教学理念、提高教师的教学水平等措施来促进学生创造力的发展。     

论“以人为本”的刑法理念

随着世界人权事业的发展和进步,以及我国物质文明、精神文明和法制文明的高速发展,我国传统的以“国家为本位”的刑法理念已经不适应社会的发展,树立“以人为本”的刑法理念已成为时代的要求和我国法治现代化的迫切需要。“以人为本”的刑法理念包括三个方面：市民刑法的刑法性质理念、人权保障的刑法机能理念和谦抑主义的刑法作用理念。     

以行动为导向的教学模式在兽医药剂学实验教学中的应用

起源于德国双元制教学模式的行动导向教学法,要求学生在学习过程中心、脑以及手共用,是基于职业导向的一种教学方法,能够有效提升学生自身技能。在采用行为导向教学方法的过程中,要求学生广泛参与其中,而教学引导是由教师以及学生共同决定的。目前,在全球职业教育领域之中,行为导向教学模式的应用越来越广泛,同时也是非常先进的一种教学模式。     

ERP系统的集成与实现研究—基于SAP系统实现销售管理与财务管理的集成

高度集成是现代ERP的特点,也是项目实施难点.本文从主数据的维护和客户化配置两个主要方面分析,研究了My SAP ERP系统中销售管理和财务管理是如何集成的.从前台和后台结合,分别阐述了在销售与财务的两个集成点,自动生成会计凭证的过程,并提出集成方案的设计是ERP成功实施的关键.