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21.
吕天赦 《山西师大体育学院学报》1998,(1)
高等体育教育专业,是我国体育事业的基础和重要组成部分。随着改革开放和体育社会化的发展,愈来愈要求高等体育教育打破单一的教育模式,主动适应社会体育发展的多元化目标。本文试图从多角度进行一些分析与探讨,以冲破旧的传统观念的束缚,为高等体育教育与全民健身计划接轨,构建新的体育教育理论框架,提供一种新的观念和思路。 相似文献
22.
淘责 《中国电子与网络出版》2001,(1)
关键就是在这个扩大的市场里,我们争得的份额是多少,我们自己发展能有多快,是不是能有一个很大的发展。 电子出版是一个必然的趋势 记者(以下简称“记”):伊社长,网络号称第四媒体,当斯蒂芬·金在网上自主出版(self-publishing)他的《骑弹飞行》(Riding the Bullet)和《植物》(The Plant)之后,世界舆论一片哗然,有人甚至提出了传统出版即将终结的说法。你认为网络或者电子出版有可能替代传统的出版吗? 伊才晓(以V简称“伊”):有这样一种模式,当电视出现了,当它是一种很新… 相似文献
23.
论中国中西部体育发展与社会发展的双向互动 总被引:1,自引:1,他引:0
吕天赦 《山西师大体育学院学报》2001,16(4):1-4,23
中国的中西部地区,尤其是西部地区,是一片广袤而神奇的土地.这里幅原辽阔、民族众多、历史悠久,不仅有丰厚的文化底蕴,而且民众的行为方式、生活方式和体育方式也表现出鲜明的地域特色.中西部的体育与社会发展与东部地区相比、与整个世界发展的趋势和潮流相比已构成了强烈的反差.面对如此严峻紧迫的形势,中西部体育和社会的发展,不能等待外力的冲击才作出一些被动的反应,而需要主动的、积极的适应和推进变革.“创新体育形式、更新体育观念、回归自然与超越极限,最大限度的趋向大众、发展体育产业“应成为西部体育发展的主要思路. 相似文献
24.
新中国中小学体育教学大纲和体育教材建设的回顾与展望——兼论俄罗斯中小学体育“大纲教材”建设的新进展 总被引:1,自引:0,他引:1
詹宏责 《武汉体育学院学报》2000,34(2):14-18
运用文献资料研究法,对新中国成立50年来中小学体育教学大纲和体育教材建设的情况进行了阶段性概括,从理论上探索了我国进行中小学体育大纲教材改革的时代背景,引述了俄罗斯中小学体育大纲教材改革的若干新鲜经验。在分析研究的基础上,对21世纪中国中小学体育教学大纲教材建设提出了若干建设性意见。 相似文献
25.
本文通过采用灰色定权聚类评价分析模型,并将反映节能减排情况的各项内容进行量化,对江苏省各工业行业2010年的节能减排成效进行评价。结果表明:纺织业、化学原料及化学制品制造业、石油加工、炼焦及核燃料加工业以及造纸及纸制品业的成效较好,非金属矿物制品业和黑色金属冶炼及压延加工业的成效较一般,且并没有成效相对较差的行业。结合各项指标数据,本文还对评价结果进行了具体分析,并针对各行业的节能减排工作提出了相应的改进建议。 相似文献
26.
"阳光灿烂"中的冷思考——纸媒发展前景浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
中国纸媒在经历了寒之后,终于迎来了2010年的灿烂阳光.面对几年来少有的好形势,传统报刊业单位需要冷静、客观、辩证地分析发展中的顺境与逆境.传统报刊业正处在转型期,业内人士要有预见未来变化的敏锐眼光,坚持与时俱进的变革,积极寻找新的发展路径,纸媒才能在众多的媒体中占有一席之地. 相似文献
27.
在模具清洗的过程会产生大量水雾,如果清洗机是个密闭系统则更会影响工人的工作,除雾已是模具清洗机必须的要求,通过实际案例对模具清洗机除雾进行对比研究. 相似文献
28.
29.
研究了含三苯胺多枝化合物--4-正丁氧基苯乙烯三苯胺(T1)、双(4-正丁氧基苯乙烯)三苯胺(T2)和三(4-正丁氧基苯乙烯)三苯胺(T3)溶液的光谱行为.结果发现:在三苯胺对位进行单枝化(T1)、双枝化(T2)和三枝化(T3)后,摩尔吸光系数增大且最大吸收波长红移,但红移幅度依次减小,表明经多枝化处理后分子能带带隙趋于接近.在不同的溶剂中,T1-T3荧光行为有所不同:在环己烷中相对荧光强度的顺序为T3>T2>T1;随着溶剂极性增大,荧光强度顺序发生反转,为T1>T2>T3.量子产率数值(Φf)表明,随着溶剂的极性增大,T1和T2、T3的量子产率变化顺序也不同:T1的Φf值随溶剂极性的增大而增大,而T3的Φf值则基本是随着溶剂极性的增大而依次减小.造成这种差别的原因可能是ICT和TICT两发光态在极性不同的溶剂中相互转化、平衡移动所致. 相似文献
30.
"第三人效果"由美国学者戴维森提出,它解释了个体受众的认知偏差及其影响下的行为选择,其得到验证的后续结果,有个人支持对媒介活动加强限制以及显性行为的出现等,这一理论的研究在转型时期的中国具有重要的意义,它能够试图解释社会恐慌造成的抢购等集群行为,并为消减此类行为的出现提供可能。本文在国内外已有研究的基础上探寻"第三人效果"的作用机制,突破了从单一事件中进行探讨,而是将"第三人效果"看作一个循环作用的过程,提出"第三人效果"的三个阶段,针对每个阶段影响"第三人效果"的因素,分析新媒体的应用可能对这些因素造成的改变。 相似文献