模拟谈判教学内容与教学方法的研究

该文结合教学实践,探讨了商务谈判课程中的模拟谈判教学模式在应用中应该注意的问题,分析模拟谈判的教学模式,对商务谈判课程教学中模拟谈判教学内容与教学方法进行了研究,以期提高学生的积极性和提高学生对理论知识的整体掌握,从而培养出满足社会需求的复合型人才。     

讲台

课堂教学是平凡的,然而作者却“能从惯见的平凡事物中见出引人入胜的一个侧面”,(歌德语)赋予平凡的课堂教学以浓郁的诗意。“用情丝织成的网,撒下去,撒下去……把心收拢来,收拢来……每个网眼,都有明眸在闪亮……”这一新美的艺术境界,流动着甜蜜的柔情,反映出师生心灵     

艺术硕士教育与创造力的培养 ——南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革探索

介绍了南京师范大学艺术硕士专业学位研究生教育改革的思路和措施。南京师范大学在总结艺术人才培养实践经验的基础上,通过多方调查研究,明确了艺术硕士培养的理念,围绕培养学生的创新和创造能力,在教学资源、培养模式、课程体系、实践平台、评估体系及管理体制等方面进行了改革并取得了较好的成效。     

校办产业管理系统的设计与实现

校办产业的企业管理、资产管理、财务管理等很大一部分工作是处理各种表格式数据。由于人工处理周期长,造成重复劳动多,查询、统计和分析难,为了能准确、及时地处理有关数据,掌握经营状况,提高管理水平,我们进行了校办产业管理系统的研究。     

浅谈高中生物高效课堂的构建

<正>高效课堂又称高效型课堂或高效性课堂,即指教育教学效率或效果相当高.高效课堂基于高效教学,表现为最大化的效率和最优化的效益.一、构建高中生物学高效课堂的意义高效课堂能够促进学生养成良好的学习习惯.学生的学习方式主要有被动接受和主动探究两种形式.被动接受式的学习能够让学生以较短的时间接受较多的知识;而探究式的学习能够让学生自己去发现、去解决问题,充分发挥学生的主观能动性,发展学生的潜能,还有助于培养学生的动手实践能     

浅谈园林绿化工程中树木的移栽

本文主要阐述在园林绿化工程中树木移栽技术,且包括苗木选择、移栽时机安排、树木起掘、树木装卸与运输、移植穴准备、定拉前修剪及养护管理等。     

以逻辑学的视角审视诚实与信任的关系

关于“诚实与信任”关系的论述,集中体现于人教版八年级《思想品德》上册第十课“诚信做人到永远”。教材首先将“诚信”的概念界定为诚实守信。“‘诚’就是内诚于己、诚实无欺、诚实做人、诚实做事、实事求是;‘信’就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。”其次,正式提出诚实与信任两者之间的关系是“坚持诚实,就会赢得信任。诚实是获得信任的前提,对人诚实自然会获得人们的信任,对人不诚实就会产生信任危机”。以下是对“坚持诚实,就会赢得信任”命题的分析。     

整台信息文献网络资源开展阅读教学

介绍了迁安建立健全图书馆阅读教学网络体系，坚持以整合图书文献网络资源为手段的教育改革和阅读教学研究的实践经验。