环境教育的良好载体——研究性学习

长期以来，我国中小学的环境教育的模式是把环境教育的目标、要求、教学内容，通过渗透结合的方式，分散到有关学科的课程中去，这种模式具有内容全面、面向全体的优点，但也有不够深入、浅尝辄止，时间难以保证、环境教育目标难以达到的不足。要扎实深入系统地开展环境教育，必须开发环境教育的相关课程，并找到实施课程的相应载体。根据研究性学习的特点及本人的教学实践，我认为研究性学习是中学开展环境教育的良好载体，它能扎实系统地推进中学的环境教育。一、研究性学习与环境教育的关系“研究性学习”强调要结合学习生活和社会生活实…     

大学生参与网络游戏状况及网络游戏成瘾矫正现状调查研究——以广西民族师范学院和湖南大学为例

当前,互联网对人们行为的影响非常大,尤其对于是正处身心成长期的大学生,由于他们的个人特征、家庭背景和网络介入程度的不同,使得他们参与网络游戏的行为差异很大。同时,通过调查显示,四种主要的网络游戏已经成了大学生宣泄情绪、缓解压力、娱乐身心以及自我塑造的一种重要的方式和途径。当前,已经有很多大学生陷入网络游戏而不能自拔,严重影响到其生活和学习,社会各界正在为矫正他们的网瘾进行着不懈的努力。     

高校思想政治理论课精品课程建设标准探析

立足教育部"质量工程"的要求,针对高校思想政治理论课精品课程建设的现实状况,分析设立课程建设标准对于推动思想政治理论精品课程建设的重要意义,探讨高校思想政治理论课精品课程建设标准的设置原则,提出高校思想政治理论课精品课程建设标准的关涉内容,以推动思想政治理论课精品课程建设和教学改革向纵深发展。     

冲击 困惑 重建——当代大学生理想与人生价值取向的调查、分析与研究

社会主义市场经济的建立是一场整体的社会变革,它一方面带来经济的高速发展和市场的繁荣,另一方面也造成了一个躁动起伏的社会环境,大学生作为社会最敏感的群体,处在两种体制、两种文化剧烈碰撞的交汇点上,传统文化心理上的困惑与焦虑,社会化过程中的选择与冲突,道德价值上的矛盾与期待,使当代大学生群体的心态形成了一个十分混杂的     

激发学生兴趣 增强“两课”吸引力

激发学生兴趣增强“两课”吸引力田仲元，张旭振，李菊英“两课”系指马克思主义理论课和思想政治教育课。“两课”教学能否激发学生的兴趣，直接关系到学生的学习积极性。一股来说，学生有兴趣，学习积极性就高，学习效果就好，否则，积极性就低，学习效果就差。因此，是...     

北醇葡萄根系在白干淡栗钙土中的生长优势和应用前景

通过两组不同品种的葡萄根系在白干淡栗钙土中的生长对比和对其嫁接换头苗的各项生长指标的多年观察对比表明 ,北醇葡萄根系在该土壤中的生长优于贝达品种 ,其嫁接后产量可提高2 0 %以上。     

中考作文“五要”

在整个初中阶段,语文教学的五大板块中作文教学是最大的一块,也是中考命题三大部分中分值最重的一部分。中考作文分值达50分,占整个卷面的“半壁江山”,作文的成败决定整个中考的成败。广大学生都“怕”作文,就是有些平时作文基础较好的学生,在考场特定的氛围中,也难以写出有创意的文章。在此,笔者结合多年的中考作文辅导实践谈谈应试作文的要诀。