如何激发学生学习语文的兴趣

在学生的学习中,兴趣有着定向和动力作用,学习兴趣是学生主动参与学习活动的基础。激发起了兴趣,学生学习就会积极主动,学得轻松而有成效。     

中小企业发展面临的困境与对策刍议

本文通过阐述中小企业在社会经济生活中的重要作用,分析资金、管理、市场、制度对我国中小企业发展的影响,提出发展中小企业不仅需要政府和金融机构的支持,而且要靠企业确定发展战略,加强自身建设,才能有效地促进企业持续健康发展。     

大学专业想转就转?

近日,华中师大武汉传媒学院通讯社对武汉理工大学、武汉工程大学、湖北工业大学和湖北大学等十余所高校的毕业生进行了问卷调查,结果显示,75％的学生想换专业.而导致众多毕业生想换专业的原因,就业压力大是首要原因,不喜欢自己就读专业排在第二,还有一些学生称自己的专业发展前景不好.     

论三代领导核心之人权思想--一脉相承的马克思主义科学体系

中国三代领导核心的人权思想是一脉相承的马克思主义科学体系，是当代中国的马克思主义人权思想。其主要内容包括：国家主权是实行人权的根本保障，是最高的集体人权；生存权与发展权是最基本的人权；人权是绝大多数人的人权；加强民主法制建设是实现人权的重要保证。     

产教融合的金融学专业实践教学基地建设探索——以中国银行佛山科学技术学院"校园E银行"为例

佛山科学技术学院联手中国银行佛山分行打造的校园E银行,尝试将适合校园运营的金融产业链的重要环节直接设在校园内部,形成学校提供场所、银行投资建设、校银双方共建共管的产教融合实践基地,使学生未出校门就能够真实参与银行的实际运营,探索金融学专业人才实践基地建设的新模式,取得了较好的成效.尽管在项目运作过程中存在着协调机制...     

英语教材中的价值取向及其育人价值

前阶段,在上海市世界外国语中学举行了关于落实学科基本要求,体现学科育人价值的主题论坛。与会的教研员及专家教师围绕英语学科育人价值从不同的角度进行了探讨。本次我们选择了教材中的育人价值、教师的自我修炼、学科育人意识的观察点等几个话题,并呈现了一堂示范课,希望能给大家带来一些全新的思考。     

谈中职学生语文综合素养的提升

当前中职语文教学似乎陷入一个怪圈,说它怪是因为它没有切实提高学生的语文水平,没有培养学生应有的文学素养。语文教学不仅仅是要教给学生书本知识,关键是教学生如何应用所学知识适应社会,培养学生适应社会的能力。为此,作者就如何提高中职学生的语文素养,作出了探索。     

数控加工过程监测与信号处理系统的研制

为了使数控加工过程处于受控状态，该文构造了一种基于免疫机理的加工过程监测系统．文中重点介绍了过程监控硬件设计和在LabVIEW环境下的软件模块化设计．综合运用了包括功率谱分析在内的多种信号处理方法，通过运用生物免疫机理中的反向选择算法和遗传算法及时准确监测系统状态．试验证明，这种监测系统具有很强的灵活性和可扩展性，对主动避免和减少数控机床故障具有重要意义．     

提高英语"听说技能"的探讨

笔者认为:在传统的英语“翻译教学法”失去重心的情况下,要积极主动接受新的“交际教学法”,努力寻找新的支点,争取尽快达到新的教学平衡。     

中学生英语学习动机与语音自我评价

一、引言 美国著名的心理学家Lambert和Gardner共同创建的关于“第二语言习得中的态度与动机”理论主要讨论第二语言习得中态度和动机等社会心理因素对学习过程的作用。其中心是：在某些情况下，不同的态度和动机比语言能力更能决定学生第二语言学习的成败。动机是一种认知和情感动力。可促使人们有意识地做出行动的决定，