教育是慢的艺术

三年级下学期,一个叫梦的孩子转入我的班级。她之前的老师说她"实在太慢了",我明白,这不是个聪明孩子,但我得接受她、试着爱她。几节课下来,常常是同学们早已开始学习活动,她却仍在那儿愣着,每次问,她都以沉默应对,半天才红着眼圈说不知道该做什么、怎么做。于是,不管她愣在那里多少次,我总是微笑着再告诉她一遍,看她表情,若还不懂,就再次微笑着重复,直到她开始行动。对于这种接受能力特别慢的孩子,微笑是一种力量。我脸上的笑容多,她心中的阳光就多了。     

浅析美国高校课堂教学模式及其启示

课堂教学模式是指在一定的教学理论指导下,为实现特定的教学目标而设计的一种教学模型. [1]它不仅是一种教学手段,而且是从教学原理、教学内容、教学目标和任务、教学过程,直至教学组织形式的整体、系统的操作样式.     

公安信息化引入信息系统工程监理的必要性

随着公安信息化建设应用的不断深化,传统公安工作体制、机制不适应,民警理念、意识滞后等深层次问题也逐渐显现.信息系统工程监理是一项良好的举措,通过提供专业、公平、公正的第三方服务,有效地规避公安信息化过程中的诸多风险,确保公安信息系统的安全性、可靠性和可用性.信息系统工程监理的实施,将有效促进公安信息化建设的健康、有序、规范发展.     

建党九十年党的指导思想与时俱进的伟大历程及基本规律

建党90年来,党的指导思想经历了一个与时俱进、不断发展的伟大历程。党的七大确立毛泽东思想为党的指导思想,开始了党的指导思想与时俱进的伟大征程;党的十五大确立邓小平理论为党的指导思想,是党的指导思想与时俱进的重要里程碑;党的十六大确立三个代表为党的指导思想,书写了党的指导思想与时俱进的新篇章;党的十七大确立科学发展观为党的指导思想,继续推进着党的指导思想与时俱进的发展进程。党的指导思想有着与时俱进的基本规律。     

师爱，也是“一堆细节”

于永正老师在执教《秋天的怀念》时,师生从中读出了"母爱是一堆细节"。和于老师几年的相处,我感到师爱也是一堆细节。师父常对我说:"能干,还要     

对高职艺术设计专业学生三位一体心理健康教育新模式的探索与实践

高职艺术设计专业学生作为高校大学生中的一个特殊群体，具有不同的心理特征。对他们开展心理健康教育必须准确把握并充分尊重其特点和规律，优化整合资源、创新工作载体，构建自助—互助—他助三位一体的心育新模式，增强心理健康教育的针对性和实效性。     

原子吸收光谱法测定冬苋菜微量元素

采用湿法消解对冬苋菜样品进行处理,用原子吸收光谱法测定了冬苋菜中Ca,Mg,Fe,Mn,Zn,Cu,Pb,Cd 8种元素的含量.实验表明,冬苋菜中含有丰富的Ca和Fe,Pb,Cd未超过国家限量.该方法的标准曲线相关系数为0.9958～0.9999,相对标准偏差(RSD)为0.12%～1.93%.     

试论化学教学中实验教学的作用

一、激发学生的学习兴趣 成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣,这是化学教学的任务之一.化学学习兴趣是学习者力求认识化学事物,获得有关化学的知识经验所带有感情色彩的心理倾向.良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力.初中学生好奇心强,富于幻想,容易接受新生事物,此时,是最容易培养学生学习兴趣的时候.     

基于云计算的高校网络心育模式的探索与实践——以湖南工艺美术职业学院“空间怡心园”为例

随着现代社会信息化、网络化的快速发展,传统的心理健康教育模式已不能满足大学生日益增长的心理需求,如何把握现代教育信息化发展趋势,抢占网络阵地,推进网络化心理健康教育,成为当前高校心理健康教育的重要课题.文章在分析高校网络心理健康教育的必要性和紧迫性基础上,系统阐释了基于云计算的“空间怡心园”网络心育模式在顶层设计、规范运行和特色创新等方面的探索性实践.     

我愿长在教室里

三十多年前,我作为一个刚入学的学生来到学校,走进一个叫“教室”的地方,从此和“教室”结下不解之缘。学生时代就在教室的变换中度过。一间间教室,记录着自己成长的快乐与烦恼。也见证着自己学习的进步与困惑。曾经,奢望着能早一天走出教室,好远离考试的梦魇。却不曾想到,在学生时代即将结束时,自己竟突然爱上“教室”,且无法自拔。自此,和“教室”相依相恋二十多年。如今,“教室”已经融入我的生活,成为我的呼吸。须臾不可分离了。