指向学生科学探究素养发展的逆向教学设计——以高中生物学“光合作用”主题探究活动为例

科学探究是生物学学科核心素养的重要组成部分,是普通高中生物学课程标准中提出的重要概念之一。要发展学生科学探究素养,逆向教学设计是一种有效的教学策略。明确预期学习成果、确定适宜的评价证据、规划学习活动与指导三个关键环节,有助于教师有效落实课堂教学目标,培养学生科学探究素养。本文以高中生物学“光合作用”主题探究活动为例,阐明逆向教学设计如何辅助学生科学探究素养的发展,为教学实施提供一定的参考。     

转向架构架加工工艺探讨

转向架在城市轨道交通建设行业中应用比较多,应用转向架构架加工技术,可以促进铁路等交通运输行业健康的发展,可以推动我国经济更快的增长。在应用这些加工工艺技术时,还需要对工艺流程进行优化,施工人员需要掌握技术要点,这样才能保证施工的质量。针对转向架构架加工工艺进行了探讨,对转向架构架中重点加工部位应用到的技术进行了分析,希望给相关技术人员提供一定帮助,保证交通运输产业更好的发展。     

内蒙古乌努格吐山斑岩铜钼矿床流体包裹体研究

内蒙古乌努格吐山（简称乌山）斑岩铜钼矿床位于得尔布干深断裂北侧的额尔古纳地体。作为兴蒙造山带的一部分，额尔古纳地体经历了古生代俯冲增生、早中生代碰撞造山和晚中生代一新生代期间的与太平洋板块俯冲有关的碰撞后构造演化。乌山矿床形成于侏罗纪，是陆-陆碰撞体制斑岩矿床的典型实例，其地质地球化学特征有助于理解碰撞环境的斑岩矿床的成因，因此本文报道该矿床流体包裹体显微测温学、激光拉曼光谱和扫描电影能谱研究结果。乌山矿床流体成矿过程包括早、中、晚3个阶段，分别以石英-钾长石化、石英-绢云母．多金属硫化物化和伊利石-石英-碳酸盐化为特征。石英中可见水溶液包裹体、含子晶和含CO2三相流体包裹体，但晚阶段石英中缺乏后两类包裹体。早阶段流体包裹体均一温度〉510℃，盐度最高达75．8wt％NaCleqv，包裹体的子晶矿物有石盐、黄铜矿以及指示氧化条件的赤铁矿，气相成分富含CO2，液相成分以水为主，且多含CO3^2-。矿化主要发生在中阶段，可分为早期的钼矿化阶段和晚期的铜矿化阶段，其成矿温度分别为340℃-510℃和240℃-340℃。该阶段流体盐度介于6．3—52．0wt％NaCleqv。中阶段包裹体含石盐和黄铜矿子矿物，富气相、富液相与含子晶包裹体共存，且具有相近的均一温度，而盐度相差悬殊，指示流体发生沸腾，成矿物质快速沉淀。晚阶段流体温度降低至100℃-240℃，盐度则低于12．4wt％NaCleqv。总之，早阶段成矿流体来自岩浆，以高温、高盐度、高氧逸度、富CO2为特征；中阶段流体发生沸腾，导致CO2逸失、氧逸度降低、成矿物质快速沉淀；晚阶段流体以低温、低盐度、无子晶、贫CO2为特征，可能属大气降水热液。     

讲求广播电视的语言艺术

众所周知,语言是音与义统一的全民交际工具。信息时代,人们传递着各种信息,由于传送信息所用载体各不相同,为传递这些信息所用的语言也就各有特色。广播电视是现代化的大众传播工具,广播传送声音信息,电视则声音图像信息同时传播。由于广播电视有别于其它传播媒体,故在广播电视节目中所用语言也相应地体现了广播电视的特点,如瞬息即变的内容,要求解说语通俗,易懂等。学好和用好广播电视语言,对从业人员更好地为观众、听众服务,提高节目质量,具有重要意义。 一、向群众语言学习 人民群众的语言形象、生动、活泼,具有朴实、生动、风趣、自然的语言特色。如提到肥料对庄稼的作用,就说:“庄稼一枝花,全靠肥当家。”若讲水质受到污染,就说:“水都变黑了,老远就能闻到一股臭味。”一些有经验的老记者,长期深入基层,与普通百姓打成一片,写出的文章注意     

钢琴教学中乐感的培养

在电视上看到朗朗等几个蜚声国际乐坛的中国钢琴家的电视专访,当谈到到国内外钢琴教学最主要的区别时,他们大都说国内强调的是技术,而国外更多强调的是音乐的感觉,也就是乐感!     

市场营销教学中PBL方法的应用

PBL(Problem-based Learning)是基于现实世界的问题的以学生为中心的教育方式。通过阐述PBL教学方法的本质入手,分析其与传统教学的区别,阐述了为什么市场营销教学中适合运用该方法,并重点阐述了市场营销教学中此方法运用的要素及实施步骤。     

谈东北秧歌的发展与创新

东北秧歌是人们喜闻乐见的民间舞蹈艺术形式,对不同地域、不同形式的东北秧歌进行研究与探索,准确把握其舞规律,是保证东北秧歌得以传承、发展与创新的前提。     

中国共产党建设学习型政党的理论背景探析

中国共产党提出的“建设学习型政党”的理念是通过从国外引进“学习型”理念之后,将其运用在党的建设而提出来的新理念,这体现了中国共产党全球化的眼光和广阔开放的胸怀.学习型政党是一种特殊的学习型组织,我们既要尊重借鉴国外学习型组织的理论,但又要避免照搬那些理论,因为中国共产党是一个政治组织,中国共产党建设学习型政党是为了永葆党的先进性.     

植物学实验本科教学改革的探讨

植物学是一门本科专业的基础课，而植物学实验是植物学教学的重要环节，针对生物系实际情况，对植物学实验教学进行了初步的改革与实践，取得了较好的效果。同时，对实验室建设方面提出一些改革设想。