对一类轴对称最值问题的研究性学习

在研究性学习过程中,将知识与实际应用有机结合,最后达到学以致用,培养学生的应用意识是《标准(2017版)》所提倡的,也是研究性学习在研究成果上的最终目的.从学生认知心理学的角度,研究性学习处于问题的第三层次:问题的解决.通过研究性学习,发展所获得的知识使其能够应用于解决实际问题.     

关于主动发展与独创性培养的思考

主动发展，指学习者不在任何他人强迫下，通过教育引导或自学，以符合自身特点的 发展方式，按照既定的发展目标、计划，自觉主动地学习、思考、实践，进而发展优势，开掘潜能，培养创造性思维能力、高尚品德和健全人格，磨砺意志，锻炼体质，成长为有能力为社会发展进步做出贡献的人才。主动发展的高级阶段是独创性的形成和发挥。 一、命题的理论和现实依据 １、迎接新世纪知识经济严峻挑战，培养高科技人才的迫切需要。知识经济的核心是人才和创新。创新能力、创造型人才培养的关键在于青少年在成长过程中其优势特长、创造性人格能否自觉…     

苏联是击败法西斯侵略者的主要力量——纪念苏联粉碎法西斯德国十三周年

在第二次世界大战中,击败法西斯德、日、意的主力是苏联,而非美英的联合力量。这就证明:社会主义的力量强于帝国主义的力量。但是,现在仍然有些人对这一点抱有怀疑态度。因此,对这一问题还有加以阐述的必要。本文根据历史事实,就第二次世界大战中的若干问题,同大家商讨。     

Google中的新奥秘

Google一直是我最爱用的搜索引擎。近日,我发现它又推出了“中英文字典”、“天气查询”、“股票查询”、“邮编区号查询”和“手机号码归属地查询”等多项新服务,快来看看吧!     

从时间、场合、对象看云南少数民族的性禁忌

对于很多民族来说，性行为本身并不是禁忌，关键是要看它发生的时间、场合和对象。云南少数民族几乎都有自己的性禁忌，并且关于性禁忌的认识也呈现出一个从神秘到理性的发展过程。云南少数民族有关性禁忌的观念虽然产生于迷信，但它在实践层面上也起着规范人们行为的作用。     

大学生心理危机干预机制研究——以一则大二学生危机干预工作案例分析为例

本文通过一则大二学生危机干预工作案例的分析,对干预工作的过程进行回顾与探讨,寻求进一步发展和完善大学生心理危机干预工作的方式和方法,努力构建一种可行性好、操作性强的心理危机干预模式与机制.     

北京女孩

一群北京女孩迎面走来,如果她们不说话,外地人很难想到她们就是北京女孩,甚至会以为她们来自于哪一个民风特淳朴的乡村。曾有一位外地朋友的女儿来信询问,北京的女孩什么样。问她们穿什么、玩什么、吃什么,长得漂亮不漂亮等等。我回信告诉她说,北京的女孩“特平民”“特朴素”“特简洁”“特随意”。北京女孩喜欢穿平跟鞋。她们不喜欢穿高跟鞋,即使到20岁的年龄也是如此。无论高跟鞋把     

WTO之绿色规则与我国经贸政策的调整

经过15年的漫长谈判,我国2001年12月10日推开了“经济联合国”的大门,成为世界贸易组织的正式成员。这意味着我国面对的外贸保护和关税壁垒状况大为改观,经营环境将得到改善,商品出口将进一步扩大。但是,我们要清醒地认识到,入世在总体和长远上给我国带来机遇和收益的同时,也在许多方面对我国提出了巨大的挑战。     

高等职业教育人才的培养目标及其智能结构

高等职业教育,作为一个国家教育结构体系中的一个重要组成部分,其职能有着不可替代的作用。从世界经济发展的情况来看,高等职业教育在一个国家中的地位与发展状况直接与这个国家经济发展速度的高低有着紧密的联系,在国民经济建设中,起着重要作用。因此,重视和办好高等职业教育,为国家培养人大批高素质的应用型人才,以适应国民经济建设飞速发展对各种不同层次与结构的人才需求,也是我国教育领域当前的一项十分重要的任务。