首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   67篇
  免费   0篇
教育   51篇
科学研究   8篇
综合类   1篇
信息传播   7篇
  2023年   3篇
  2022年   4篇
  2021年   3篇
  2020年   1篇
  2019年   2篇
  2018年   2篇
  2016年   2篇
  2015年   2篇
  2014年   5篇
  2013年   5篇
  2012年   3篇
  2011年   5篇
  2010年   7篇
  2009年   2篇
  2008年   3篇
  2007年   3篇
  2006年   3篇
  2005年   3篇
  2004年   1篇
  2003年   2篇
  2000年   2篇
  1999年   1篇
  1997年   1篇
  1995年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有67条查询结果,搜索用时 0 毫秒
11.
本文针对110KV变电站的改造方法及施工进行简要的分析,以确保工程处于三控状态,实现工程的全方位管理,实现工程的顺利进行,希望提出的方案对策能有起到有效的作用。  相似文献   
12.
选择参考系是描述物体运动规律时的首要问题,同一物体的运动在不同参考系间物理量存在一定的变换关系.本文系统地论述了在相对论条件下两惯性参考系间物理量的变换公式,并将其运用到新的三裂变反应微观机制的研究中,将质心系中碎块的角分布转化成实验室系下的分布,结果表明实验和理论数值一致,得出该裂变模式主要发生在反应面附近,是经历了两次两体裂变的非平衡过程.  相似文献   
13.
“同学们,你们喜欢听哪位歌星的歌,老师帮你们下载,下次咱们上一节流行课。”话音刚落,不用我说,你一定也猜到了孩子们的反应,炸开了锅的课堂就不用我过多地去描述它了。随着流行风不断地吹到社会、吹到校园,看着孩子们嘴边唱着不符合他们年龄的流行歌,我决定——上一节“流行课”。  相似文献   
14.
李贤 《大观周刊》2013,(3):144-144
一、兴趣是最好的老师 在数学习题的设计中如果能增加趣味性的设计,可以激发学生对学习的兴趣,唤起学生的学习欲望。而增加练习题趣味性的方法有很多种,因人而异,笔者以情境创设方面为例来做说明。在教师教授完“平方差公式”一节课后,可以这样设计练习题:  相似文献   
15.
基于民国前期私立高校的立案政策观察,私立高校课程政策大致由政治不干涉或禁止党派意识涉入演变为政治的强力涉入.这种演变的因为大致包括国内的政治形势变迁、社会思潮的发展.无疑,北京政府教育部基本坚持课程的政治不干涉或禁止党派意识形态涉入,鼓励了多元化私立教育的发展:而国民政府教育行政机构实行统一党化的课程政策有利于国民党对私立高校进行干涉,不利于私立高校的个性化发展.国民政府事实上是借收回教育权运动的东风,通过立案强制课程党化,从而实现对私立高校的准公立控制.  相似文献   
16.
胡锦涛总书记在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告中强调,要"提高自主创新能力,建设创新型国家"和"优先发展教育,建设人力资源强国"。作为祖国未来和民族希望的当代大学生,其素质和能力如何,直接影响着中华民族的繁荣富强,科技创新活动对大学生成长成才发挥着重要作用。一、大学生科技创新活动的重要意义1.有利于增强大学生的创新意识。在知识经济时代,综合国力的竞争主要是技术与人才的竞争。改革开放以来,我国的科学技术有了飞速的发展,但依然落后于发达国家,主要因为我国科学技术的基础  相似文献   
17.
随着经济发展、社会进步,原有的人才培养模式已不能适应创新型、应用型人才培养的需求,故已经在部分高职院校逐步展开校企合作与人才培养的相融性探索。本文在以郑州部分高职院校为例的基础上,分析校企合作所面临合作模式僵化,层次不够深入,政府政策支持不够等问题,在此基础上提出基于校企合作项目驱动教学的"现代学徒制"人才培养模式及其构建途径。  相似文献   
18.
在我们的校园里,有的同学脚穿几百元甚至上千元一双的鞋,有的同学则无论严寒酷暑都得帮父母卖菜;有的人有吃不完的零食花不完的零用钱,也有人在食堂就着免费的汤吃淡饭;手机接送的豪华轿车与破旧的书包形成了鲜明的对比……不奇怪啊,校园是社会的缩影嘛。但是这样的状况难免给人(尤其是穷孩子)带来压力。看看以下一些同学是怎么想的吧。  相似文献   
19.
亚马逊历险     
2004年8月到9月,作为<今晚报>的一名记者,我参加了由中国科学院和<今晚报>联合发起主办的亚马逊科学探险考察,在这一个月里,我把自己对新闻的热情转化成了面对凶险时的坦然和力量.  相似文献   
20.
李贤 《成长》2021,(2):105-105
特殊教育,之所以特殊,是因为在这些学校中所教育的孩子们,都存在着一定的缺陷,给教学带来了更大的难度和挑战,教师在教育过程中,需要比普通学校的教学更加具备灵活性,在教学中采用人性化、生活化的引导方式,尽量弱化先天缺陷所带给学生们的不便,让学生们更加方便的理解教学知识,从而优化教学效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号