基于项目的工程教学模式实践与研究

在国家教育部引导部分地方普通高等学校向应用型人才培养转型的背景之下,探索工科专业人才培养模式的改革。以基于项目的工程教学课程为例探索教学模式的改革与实践。     

从写小说到当记者

在学生时代,我曾酷爱创作,写小说,写散文,写诗歌.觉得自己是个浪漫的人,爱抒发情感,爱编一些感人的故事试图打动人.出版了几本集子,获了一些奖,不免有时把自己当成一个小说写作者,一个诗人. 但是大学毕业时,我并没有继续做文学青年的梦,而是决定当一名记者.只因这份职业不但会让我依然拿着笔,而且这支笔将深深扎根于现实生活中,比以前搞创作更加贴近生活.     

五四精神涵育大学生社会主义核心价值体系研究

新形势下高校大学生社会主义核心价值体系教育是做好大学生思想政治教育的重要保障。五四精神内涵丰富,与社会主义核心价值体系具有逻辑统一性。将五四精神渗透到大学生社会主义核心价值体系教育全过程,可以使大学生获得情感认同,对提高新时代大学生思想政治教育实效性有着重要的理论和现实意义。     

论网络游戏中的虚拟自我实现

网络游戏的媒介虚拟特性,为玩家营造了一个虚拟世界,使得青少年玩家轻易地完成了虚拟的自我实现过程,主要表现为游戏者的主体性和创造性得到张扬,丰富的社会情感和强烈社会责任感得到培育,高峰体验也得以亲历等;这种对现实中自我实现缺失的弥补正是网络游戏盛行的重要心理原因。     

例谈如何活用英语教科书

新课程理念提倡在教学过程中,教学目标、教学内容、知识传授的深度与广度既应以教材为主要依据,又应结合教学实际和学生现有的知识、技能、思维水平、学习心理等实际,灵活地、创造性地使用教科书,     

氨基酸螯合物中铜、铁、锰、锌测定方法研究

微量元素氨基酸螯合物属于第三代饲料添加剂,具有吸收利用率高、生物学效价高、适口性好等诸多优点,但目前测定没有统一检测方法。文章通过比较不同类型酸溶液提取效果、不同前处理方法、不同提取时间等因素,确定最佳条件,并采用原子吸收分光光度法测定微量元素氨基酸螯合物中铜、铁、锰、锌的含量。研究结果表明,该方法标准曲线线性良好,精密度及准确度高,操作简便。     

感受青春

也不知道17岁生日那天的太阳是怎么升起来的。风风火火地闯进青春,招呼都忘了打。青春与追求应该是同一幅画里的风景。清晨,摘一朵带露的花,闪     

基础教育改革的障碍及其超越

本研究将我国基础教育改革面临的障碍区分为价值障碍、权力障碍、改革本身的实际障碍和心理障碍等四大类,针对四类障碍的具体表现分别探讨超越的基本策略。     

试论人本化教育政策的内涵与实践

所谓人本化教育政策,就是以人为本的教育政策,人本化教育政策是基于“主观理性的自我实现的复杂人”的人性假设而提出的。人本化教育政策的内涵要求教育政策源于公众,为了公众,依靠公众。实践人本化教育政策要求相关机构和人员通过公众协商机制,自觉地将以人为本的政策理念贯彻于教育政策制定的实践中。