从一道开放题管窥数学发散的思维基点

发散是创新的动力.数学发散思维是一种朝着多方向、多角度试探变化的创造性思维过程.它要求发散者在思考问题时,自觉地、尽可能地使得思维向着不同方向、沿循不同角度,在各个层次上放射开去,以寻找解决问题的多种途径和方法.但是数学发散的“触角”不只一个,而是几个、几十个,而且方向繁杂,难以把握,似乎毫无规律可循,使我们无从下手,以至于每次数学发散都像“帽子里跑出来个兔子”.因此,数学发散的思维基点问题至关重要,它不仅关系到数学发散的速度(发散思维的流畅性),还直接影响到发散结果的数量和质量(发     

中外当代阅读学著述择要题录

人类自从创造了文字，就开始了阅读活动，阅读是给人类大脑的一种知识养份补给，让人的智能提高，以便把人类的生存环境建设得愈来愈美好。但是如何阅读？读什么？怎样读？这些问题也几乎从一开始就困惑着人类，因此对这种能从符号般的文字中读解意义的行为的探究一直是人类的重要课题。当网络阅读越来越有可能颠覆传承数千年的文字式书本阅读传统的时候，阅读学的研究显得愈加的紧迫。当代阅读学研究，应该向着多学科综合的趋势发展，强调的是对阅读者本体、阅读文本，以及阅读心理和行为过程的研究。这就使得阅读学做为一门独立的学科，开始形成自己所特有的概念术语，尤其是认识论和方法论系统，并与人类认识发生论、智力心理学、应用语言学等一系列重大的课题相关联。这里选择1980至2005年间部分阅读学著述加以提要勾玄，完成了一程“悦读‘阅读学’之旅”，而阅读学著述的丰富性内涵也因此得以某种展示。提要撰写人还有陈慧鹏、江少莉、刘祥平、刘宇、孙清玉、曾果果、张少锋、赵翠翠、钟燕辉、叶安然等。     

企业信息化在加强煤矿基层班组建设中的应用

论述了如何应用信息化手段加强煤矿基层班组建设。     

我学会了包饺子

如果问到同学们都会做什么,大家会不假思索地回答：会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活……回忆一下,这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中,有哪些趣事,有什么体会,选一样写下来。写的时候．要把由不会到学会的过程写具体,表达自己的真情实感。     

营销触点和塑造品牌

影响力与市场的严重背离地方党报,从发行量上来说其实并不处于劣势,但是在广告市场上,却体现不出其优势,广告效应与地方党报的实际影响力出现严重背离。与此同时,同一地方,同样的发行区域,都市类媒体的广告量却往往将党报甩在后面,甚至排名第二、第三的市民媒体,其广告量也非党报所能比拟。     

新课改下的高中历史课堂教学反思

随着新课改一步步深入,人们对新课程的了解越来越多,研究越来越深,实践越来越丰富。在为改革取得的成果激动之余,对照新课程的新理念,冷静思考一些课堂现象,我们看到了在热闹、自主背后透露出的随意与浮躁,这些值得我们深思。     

基于高职音乐表演专业学前教育模块的课程开发——兼谈高职学前教育师资培养

由于我国学前教育事业的快速发展和我国学前教师数量紧缺、师范类院校数量有限、学前教育师资培养能力不足的情况下,利用高职教育的特点,在高职院校音乐表演专业开设学前教育模块课程开发是培养高素质高质量学前教育师资的有效途径。     

浅议计算机教学的有效策略

计算机科学是一门理论性和实践性都很强的学科,理论与实践是密切联系、相辅相承的,理论指导实践,实践强化理论。教学必须采取多种有效策略,注重学生学习兴趣的激发,让枯燥的课堂变得生动活泼,从而收到更好的教学效果。     

快速发布:全媒体记者的要义

2012年5月21日,江苏省广播电视总台第一批120名全媒体记者正式上岗,每人配备了iPhone4S智能手机,在新闻现场第一时间向江苏网络电视台、微博、IPTV等新媒体平台率先发稿,带动了江苏台各新媒体平台的发展。在新媒体运用上,以往大多停留在个别频道和栏目上,江苏台从集团层面部署,跨越频道、频率和部门的界限,搭建全媒体新闻联动平台,整合全台的资源,进行了有意义的尝试。传统广电记者转型为合格的全媒体记者,首先要转变理念,其次,接受培训和指导。