如何创设探究性学习的问题问境

探究性学习的教学理念具体操作起来，就是通过恰当的问题，促使学生去猜测、去实验、去发现，从而使课堂真正走向开放和互动。这就需要教师从学生的实际出发，结合具体的教学材料，精心设计不同的问题情境，采用不同的教学手段，为学生创造一个充分发挥才能和多向交流的机会。     

全面建设小康社会与我国农民体育发展

在对小康社会发展进程和农民体育相关概念进行深入分析的基础上,回顾了新中国农民体育的发展历程,抽样调查了我国西、中、东部农民体育发展的现状,对农民的生活方式、传统文化与体育发展的关系,农民体育的发展形态、走向与特征进行了概括和归纳,提出了全面建设小康社会我国农民体育的发展目标和发展对策.     

高职药学专业实验室安全教育微课体系的构建

实验室是学生进行实践操作的重要场所,实验室安全教育在实验教学中虽被重视但还没有更为科学且易于学习的有效手段。通过对北京卫生职业学院高职药学专业师生及药学相关专家的访谈,完成实验室安全教育现状分析,提出构建高职药学专业实验室安全教育微课体系,包括入门篇、通识篇、药品试剂篇、普通仪器篇、精密仪器篇、大型设备篇等内容。实验室安全教育微课体系的构建为药学专业广大师生进行实验室安全知识学习提供了系统化的学习平台,内容针对性强,实用性强,学习时间灵活,可贯穿整个高职学习过程。     

快乐作文从这里开始

如何上好习作课,全面提高学生的写作能力？一、要培养学生的观察力。二、要放飞学生的想像翅膀三、让学生写有兴趣的题材。四、开展游戏活动,在玩中学习。通过以上四个方面的努力,才能真正做到循序渐进,寓教于乐,提高学生的作文水平。     

高中英语合作学习中的主要问题及对策

合作学习是我国英语课程改革倡导的主要学习方式之一。本文通过对高中英语合作学习的案例分析,指出目前高中英语课堂合作学习中存在的普遍性的问题,并根据合作学习的内涵和功能,提出合作学习的教学策略。     

《德伯家的苔丝》中的“死亡”叙事策略

十九世纪后半世纪英国社会处于社会转型时期,从自由资本主义向垄断资本主义过渡时期,传统的农村经济旧秩序开始解体,农民阶层开始瓦解,由农耕者转变为工资劳动者。机器社会替代传统农业社会给平静的乡村带来了嘈杂与纷乱,同时小说中人物在这一社会转变中命运也发生了巨大的变化。哈代将这一时代主题置于他的《德伯家的苔丝》中,以人物的死亡,刻画出社会替代的必然性和农民阶层在这一时期的悲剧性。也正是通过对死亡的阐述,哈代揭示了历史转型时期人物命运的悲惨性,同时以苔丝肉体的死亡,象征着哈代宗教意义上精神的升华和纯洁。     

我国体育课程与文化探讨

对体育的课程作为文化传承工具这一命题展开批判性研究。通过对体育课程传承文化命题的对话和解构,明确提出体育课程内文化的工具存在转变为文化的主体存在,成为自律、自为的体育教育文化这一理性。思考彻底摒弃体育课程的工具意识与机制,使体育课程回归于文化。尽管这对体育课程与文化关系是一种学理的探讨却无疑有着突出的现实针对性。     

高校图书馆揭示馆藏方法之我见

图书馆揭示馆藏是为了方便读者借阅，提高馆藏文献利用率。图书馆揭示馆藏的传统方法，主要是靠读者自己检索目录卡片，这在过去图书馆采取单一被动服务方式的情况下，是被普遍接受的，如今，在市场经济大潮的推动下，图书馆单一被动的服务观念受到冲击，开始向多样化、主动化转变，读者服务工作重心从传统的外借、阅览向参考咨询、提供情报信息等高层次服务转移，主动并充分揭示馆藏成为深化读者服务工作的必不可少的一环。高校图书馆该如何深一步揭示馆藏呢？笔者认为应从以下几方面做起：一、利用现代化技术1、利用计算机揭示馆藏随着信…