请你对我微笑

请你对我微笑湖北省老河口市职教中心马里钿，李金荣笑，是阳光；笑，是雨露。学校是精神文明建设的基地，教育工作者离不开微笑，用嘴角的笑纹去展示微笑的妙用：笑能健身，笑能治病，笑有直接的教育作用，笑有不可估量的效益。树，就要脱去衰衣；叶，就要化蝶飞去；微笑...     

从《春明外史》看张恨水的小说创作

本通过对张恨水代表作之一《春明外史》的思想倾向、创作风格以及社会价值进行分析，以期进一步加深对张氏小说创作的总体认识。     

教学活动应该始终是双边活动

<正> 《管见》一文,担心“一堂课尽是双边活动,单是时间一项就保证不了,何谈完成教学任务?”——这里有一个重要的概念即双边活动,必须搞清. 目前的一些“双边教学”,实则似是而非。课堂上教师频频提问,使学员有如被弹动的琴键,你起我坐,应对答问,忙个不停。如果作者是就此而言,那么他的担忧的确是有道理的。事实上这种教学形式并不适应成年人的心理特点,它所耗费的时间与所取得的效果相比很不相称,而且这种教学形式大有“东施效颦”之嫌,即机械地模仿中小学的授     

认清现实 明确目标 抓紧青年教师的培养

由于“文革”造成的人才“断层”,青年教师的接班已日渐紧迫。到本世纪末,高等学校文革前毕业的老教师绝大多数达到退休年龄,学校的教学、科研的重任将主要靠现在的青年教师来承担。他们的素质高低,将决定着今后学校的人才培养质量及科研水平,也将影响到我国教育事业的兴衰和“四化”建设的成败。因此认清现实,明确目标,抓紧对青年教师的全面培养,已成为高等学校师资队伍建设中最为紧迫和重要的任务。本文拟就我校青年教师的培养工作,谈点粗浅看法,以求教于行家。     

学科梯队是师资队伍建设的核心

而学科梯队是师资队伍建设的核心,是高校发展教育和科学的支柱,是开创学科新领域的保证,是培养高级技术人才的最佳形式,因此,必须把其放在学校工作的中心位置。 一、学科梯队的现状分析 学科梯队可以看作是师资队伍的一种缩微,师资队伍中存在的问题都会在学科梯队中有所表现和反映。因此,我们在对学科梯队进行现状分析时,从师资队伍的整体入手,具有更普遍的意义。     

《雨的诉说》综合性学习教学案例

项目创意:丰富学生的心灵感悟,引导学生注意观察和体验大自然的韵味;通过搜集资料增长见闻,开阔视野;品读“雨”的文学作品,提高文学鉴赏水平和朗诵能力。参加人员:1个教学班的学生语文老师主要活动:分小组搜集并整理资料;课外练习朗读;课堂展示活动成果。     

对浙教版初中数学教材中例题的处理

从事初中数学教学十多年,笔者在教学过程中常常以自己的经验、学生的认知规律等方面对现行浙教版教材的个别章节的例题作些处理.下面举例说明.例如,浙教版七年级数学教材中"有理数的加法"引例,     

信息技术是推动图书馆进步的根本力量

从信息学的角度观察,人类社会的进步史就是一部依靠信息传播技术的不断进步与完善,推动人类社会进步的历史.文章认为人类社会在信息传播领域经过了自然物粗加工的信息传播技术时期,以自然物精加工的信息传播技术时期,以光电技术为信息传播技术时期三个阶段.每个阶段都是以信息技术的革命性变化为核心,其结果就是导致整个人类社会全新的发展与变化.对图书馆而言,信息技术的发展变化,就导致了图书馆的产生,也必然导致图书馆的革命.