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101.
以加格达齐区幸福生态农业示范小区为例,介绍了低温辐射电热膜供暖技术在节能建筑中的应用。 相似文献
102.
李金龙 《喀什师范学院学报》2008,29(3):1-3
在BCH-代数中引入了伴随半群的概念,证明了对于具有条件X=B(X)UL(X)的BCH-代数有M(X)=M(B(X))∪M(L(X))成立,并证明了具有条件X=B(X)∪L(X)的偏序BCH-代数的两个性质。 相似文献
103.
李金龙 《黑龙江教育学院学报》2004,23(3):144-146
出版物作为一种社会现象,它既是一种精神产品,又是一种物质产品。精神产品是出版物最重要的属性,它是作者与编辑思维的产物,是影响和作用于接受者精神的。因此,出版工作者必须注意出版物的社会效益。生产精神产品也必须要有生产资料,书籍、期刊、音像制品等都需要付钱制作,因此,出版工作者又必须遵循商品生产的规律,重视出版物的经济效益问题。两者是辩证统一、相辅相成、相互促进的。 相似文献
104.
文章主要回顾了《成人教育》杂志创刊30年来的发展历程和所取得的辉煌业绩;阐述了《成人教育》杂志创刊30年来的办刊方向和所坚持的办刊理念;提出了成人教育要回归成人世界、要名正言顺、要依法前行的主张;并坚信成人教育是一项神圣的万古长青的事业,《成人教育》杂志将矢志不移地继续为之探索和奋斗。 相似文献
105.
李金龙 《广东技术师范学院学报》2012,(1):97-100,103
在中国现代文学中,《娜拉》是个说不尽的话题,从《娜拉》莅临中国之日起,它就是作为一个负载着政治意蕴和思想内涵的复杂文本而被解读和接受的。围绕《娜拉》形成的一系列文本,互相缠绕纠结,形成了一个巨大的寓言系统。 相似文献
106.
动机对于学生的学习乃至整个教育事业而言,都是一个核心和关键的因素。学生在学习中遇到的许多问题,有的实质上就是动机问题,只有将动机因素考虑进去才能很好地予以解决。一些好的学习方法、教学方法,如果缺乏学生动机方面的配合,最终可能根本发挥不了促进学生学习的作用。那么,要促进学生的学习、改进教师的教学,不了解学生学习动机的实际状况是不行的。因此,文章就对外汉语教学中的动机问题进行了专门探讨,以期对学生的学习有更全面、更深入的认识。 相似文献
108.
109.
协同创新环境下的研究生联合培养机制改革 总被引:1,自引:0,他引:1
李金龙等 《学位与研究生教育》2014,(9):30-34
系统分析了协同创新战略与研究生联合培养计划的共同使命与共同诉求,梳理了联合培养机制改革的必要性与重要性,并从招生指标配置机制、资源共享机制、人才培养评价机制、交流协调机制等四个方面提出了改革设想。 相似文献
110.
随着科学技术的发展 ,多媒体技术和网络技术也得到长足的发展。虽然目前市场上已有许多与生物学有关的教学软件 ,但这些软件只是把教材中的内容简单处理一下 ,软件设计缺乏现代教育理论和先进的教学方式对教学内容的处理。因此 ,一些现成的CAI课件并不完全合乎教师的要求 ,这就迫切要求教师亲自动手制作适合自己的教学特点的课件 ,以此来优化自己的课堂教学。目前 ,制作课件的软件有很多 ,如Flash、Powerpoint、Photoshop等 ,下面笔者就以Flash制作课件为例来浅谈一下中学生物教师制作生物课件的设计过程。… 相似文献