关于应用文教学问题的探讨

应用文是指人们在生活、学习、工作中,处理各项公私事务、解决实际问题的活动中形成并使用的具有惯用格式和直接实用价值的文章体裁,是人们交流思想、互通信息、处理事务、解决问题的工具.在职业教育中,<应用写作>作为一门重要的基础技能课程.具有很高的实用价值.     

关于应用文教学问题的探点

应用文是指人们在生活、学习、工作中，处理各项公私事务、解决实际问题的活动中形成并使用的具有惯用格式和直接实用价值的文章体裁，是人们交流思想、互通信息、处理事务、解决问题的工具。在职业教育中，《应用写作》作为一门重要的基础技能课程．具有很高的实用价值。     

对高职院校图书馆电子阅览室建设的思考

电子阅览室是图书馆走向数字化、信息化、现代化的象征。本文主要论述了电子阅览室在高职院校的地位与作用,并从提高认识、搞好基础建设、搞好人员配备、搞好安全防护等方面思考和探讨了高职院校图书馆电子阅览室的建设与发展。     

构建生溺化情境，提高化学教学效率

《普通高中化学课程标准（实验）》明确指出,学习常见的化学物质时,要了解它们在生产、生活和化学科学研究中的作用,正确认识科学、技术、社会的相互关系,能运用所学知识解释生产、生活中的化学现象,解决与化学有关的一些实际问题。而当前。化学教材的编排也都从生活、生产实际引入,元素化合物的知识不再是按金属、非金属来分类,而是按从海水中获得的元素、从矿物中获得的元素来分类。这些都表明新课程已经由“以学科为本”向“以学生发展为本”转变,体现了人本主义的教育观念。     

谈谈低年级课外作业的设计

在教学实践中,我感到作为低年级的学生,繁琐的抄写练习式的作业,不仅耗去他们许多宝贵的时光,而且导致学生的厌学情绪,影响着学生身心健康发展,产生了较严重的负效应。我摸索出一些适合低年级学生的课外作业形式,它是以课堂教学中学到的知识为基础,在课外不断得到实践,在学和用中提高学生的语文能力,把语文教学引伸到课外。现介绍如下:     

黎锦熙先生谈“话法教学”和“读法教学”

黎锦熙先生谈“话法教学”和“读法教学”安徽师范大学李锦英＂话法教学＂就是现在语文教学中的听说教学。早在半个多世纪以前，黎锦熙先生就已强调指出＂话法教学＂在语文教学中的重要作用。他说：＂读法是教学生＇阅看文字＇，话法是教学生＇运用语言＇；儿童运用语言的...     

论扩展式教学法在职校语文教学中的运用

语文课作为职业教育中的一门公共必修课,肩负着使学生获得精神享受、情感熏陶、思想拓展、意志强化、心灵滋养、人格升华的重任。在这一过程中恰当地运用教学法无疑起着举足轻重的作用。