多点生活，多份精彩——浅析语文课堂教学与生活的“链接”

《语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,主张促进学生语文素养的整体推进和协调发展。语文素养是指能适应生活需要的、整合的、具有可持续发展前景的综合素养。要培养以促进人的全面发展为宗旨的综合素养,就必须把小学语文课堂教学和生活紧密联系起来,让语文课堂教学更生动活泼,让语文课堂教学更吸引学生,让语文课堂教学更容易理解。著名教育家陶行知先生说过：“没有生活做中心的教育是死教育,     

浅谈如何提高小学生作文水平的方法

小学生由于平常积累的素材少,作文的方法没掌握好,对写作的兴趣不大,写作水平更是惨不忍睹!二十多年的教学实践让我深切地体会到,要想提高小学生作文水平,在作文教学活动中,首先要指导学生学会观察生活,多写日记、多读书,从而积累写作素材;再者,加强口头表达能力的训练和写作实践的指导;最后关键一步就是加强作文修改训练的指导。通过这样才能激发学生写作的兴趣,有了兴趣自然就不会再惧怕写作,作文水平随之就会得以提高。     

为人父母者忌──儿童饮食误区

为人父母者忌──儿童饮食误区李天书如何把握孩子的饮食？选择哪些食物才能促进孩子健康成长？这是为人父母们普遍关心的一个问题。然而在现实生活中，许多好心的父母，虽然煞费苦心，花了钱，却往往事与愿违，以致不当的饮食习惯把孩子送入了危险的误区。误区之一溺爱贪...     

金圣叹腰斩《水浒》的功过

金圣叹腰斩《水浒》的功过一直是文艺界争论的一个问题.文章从金圣叹腰斩《水浒》的思想基础及金本与全本《水浒》思想内容到艺术成就的比较,认为金本所以几百年在社会上广泛流传,就在于它保留了《水浒传》的精华部分.金圣叹腰斩《水浒》不是有过而是功莫大焉.     

面向对象与重用技术

如何提高软件生产率,保证软件质量是软件产业发展所面临的主要问题之一。从软件工程的角度看,提高软件生产率需要从软件开发和软件维护两个方面去考虑~[1]。近几年来产生的一些软件开发方法,都不能很好地解决这两个方面的问题。目前软件可重用技术在这些方面具有很大的潜能,是提高软件生产率、保证软件质量的关键手段之一。软件重用的思想在计算机软件领域已得到了广泛的公认,国际上已兴起研究软件重用技术的高潮。     

论教育生活中的妥协

随着现代社会教育的发展,教育生活中的妥协获得了价值合理性和正当性.在教育竞争的时代,公平地"交换"或"分享"稀缺教育资源观念的形成决定了教育生活中的妥协正在成为一种人们应当遵守的法则.当然,在教育生活的妥协中还存在着不可妥协的原则.     

对碾压混凝土路面施工技术的探讨

碾压混凝土路面施工技术是一种水泥混凝土路面施工新技术，具有施工机械通用性好、施工速度快、早期强度高、节约水泥、接缝少等一系列优点。简要介绍了碾压混凝土路面的发展历程，同时，对还提出了一些对碾压混凝土路面施工方面的观点。     

把握“四性”,构建魅力政治课教学

构建魅力政治课堂是新课程改革的需要。如何构建魅力政治课堂?本文主要从师生要和谐与共,具有包容性;教和导要灵活多样,具有吸引性;教学素材要鲜活,具有开放性;教学发展要关注学生,具有人文性等四个方面进行了阐述。