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高职艺术设计专业教学改革探究 总被引：4，自引：0，他引：4
李隽 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):152-154
本文从高职艺术设计专业教学的培养目标、教学模式、课程设置、创造性能力的培养、教师队伍以及实践基地建设等方面,讨论了高职艺术设计类教学改革的有关问题,并提出了一些思路和方法。 相似文献
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李隽 《黑龙江教育学院学报》2013,32(6)
视奏是钢琴学习者所必须要具备的一项基本功,在综合性院校的钢琴教学中应重视对学生视奏能力的培养.在教学过程中,教师要结合综合性院校音乐专业学生的音乐素质和学习的特点,科学地指导学生学习钢琴视奏,有效地提高他们的视奏能力. 相似文献
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浅谈加拿大高等职业教育模式（CBE） 总被引：1，自引：0，他引：1
李隽 《湖北函授大学学报》2010,23(1):21-22
根据赴加拿大学习的亲身体会,文章介绍了加拿大高等职业教育模式（CBE）的基本特点及其课程开发（DACUM）的基本步骤。反思我国高等职业教育现状,借鉴他山之石,对我国的高职教育改革提出几点思考和建议。 相似文献
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李隽 《思想政治教育研究》2005,(5):33-34
思想品德的形成发展，是一个从不知转化为知、特别是由知转化为行的动态过程，知-情-意-行是这一过程的一般顺序。它们不是简单的、机械的排列，而是彼此渗透、相互促进的，并在各自内部心理因素推动下的辩证运动、均衡发展是这一过程得以实现的运行机制。德育工作要重视并很好地运用这一机制，时刻注意从环节联系上提高思想品德认知、激发思想品德情感、铸造思想品德意志、规范思想品德行为，从而增强德育效果。 相似文献
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李隽小记者 《课堂内外(小学版)》2011,(5):5-5
你想每天滑着滑梯进校园吗？你想体验一下空中滑梯的快感吗？那就来滑梯学校吧l这里的每个学生每天都滑着滑梯上学、放学。想来吗？那就快到梦幻部落吧，明天就会有这样的新鲜事发生! 相似文献
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与追求大团圆结局的传统童话不同,王尔德的童话弥漫着死亡的气息,有着对死亡异乎寻常的关注。但是,死亡在他的童话中丝毫不见血腥与残暴,反而成了表现美的最佳形式。对王尔德的童话进行细致梳理,可发现王尔德对死亡异乎寻常的关注以及将死亡审美化的倾向源自其对"唯美主义"理想的追逐和对永生的渴求。因此,王尔德死亡美学的本质就是生存美学,是以自由精神对抗理想的陨落和侵蚀、超越死亡的恐惧和困顿。 相似文献
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李隽 《七彩语文(小学低年级)》2014,(1)
正一、正姿、导入1.同学们,这节课是写字课,写字先练姿。正确的写字姿势要做到三个一:(幻灯片出示"一尺一拳一寸")(引说)记住8个字"头正身直臂开足安"。我们在写字过程中要保持正确的写字姿势和握笔姿势。2.写字要求:写好钢笔字,我们 相似文献
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针对接收IQ不平衡的OFDM系统,设计了横跨2个OFDM符号的特殊训练结构.提出了一种高效的时域最小二乘(TD-LS)信道估计和一种低复杂度的频域高斯消元补偿算法来消除IQ失真.前者与传统的频域LS算法相比,信道估计噪声的影响降低了N/(L+1)倍,其中N为子载波总数,L+1为循环前缀长度;后者实现复杂度低,每个OFDM符号仅需要2N次复数乘法.仿真结果表明:由于充分挖掘了信道参数的时域特性,提出的TD-LS信道估计算法与传统的FD-LS算法相比获得了可观的信噪比增益;提出的低复杂度的GE补偿算法能够获得与基于LS的频域补偿方案几乎相同的误码性能. 相似文献