汉英科技词汇翻译的母语负迁移影响探究

该文主要分析母语负迁移在汉英科技词汇翻译中的表现,指出译者在母语负迁移影响下容易出现的错误,并由此总结规避母语负迁移影响需把握的原则。     

中国特色词汇之英译策略探析

中国特色词汇是中国特有的事物,是中国千百年来文化的重要载体及组成部分。在当前中国文化走出去的形势下,将中国特色词汇不失原味地译成英文而又能让英文读者所接受,成为翻译界研究的热点问题。该文选取国内各大媒体及权威部门发布的、典型的中国特色英译词汇,探讨分析中国特色词汇常用的翻译策略,提出：在翻译实践中,译者应结合不同的情况或语境灵活选取翻译策略,使中国特色英译词汇较大程度地保留中国文化特色和语言风格。     

数字技术对教育的挑战

本文着重阐述了数字技术在教学中的应用环境、应用模式及应用技术 ,进而预测了数字技术在教学上应用的发展趋势。     

再议作文中的“自由”与“规矩”

经常听到同行说这样的话：学生的随笔或小练笔写得不错，但课堂作文写得不好。为什么会出现这样的问题呢?笔者认为这是作文教学中的“自由”与“规矩”造成的。随笔、小练笔没有条条框框的束缚，真正做到了“我手写我口，我口说我心”，没有造作的成分，文中主人公的嬉笑怒骂在字里行间表现出来，使人仿佛置身于当时的情景，     

信息化教育——人才培养模式研究

本文通过对传统教学人才培养模式及现代教学人才培养模式的比较 ,阐述了高素质、复合型、创造型人才的培养 ,要应用现代教育技术构建创新的教育模式 ,建设与之相适应的硬件环境和软件环境 ,加速创新人才的培养。     

如何培养学生的数学语言表达能力

低年级学生年龄小,语言表达能力还未完善,说话的完整性、准确性、简洁性往往不够。而且习惯于用生活语言来表达对数学知识的理解。在学习的初始阶段,我们认为未尝不可,但长此以往,会阻碍学生数学思维的有效发展。作为一名低年级的数学教师,必须培养学生的数学语言表达能力,充分挖掘学生的潜能,从而促进其思维能力的发展。在课堂教学中,让学生不但想说、敢说,而且     

创新高校图书的管理工作，建设学生能力素质全面发展的平台

高校图书管理工作的创新是高校教育发展的桥梁,是现代大学生素质发展不可分割的组成部分,图书管理上的现代化建设,为提高大学生综合素质提供了坚实的平台。     

一个青年人的追求之歌——穆旦《玫瑰之歌》解读

<名作欣赏>(2005年第6期)刊发了陈均、代琦合著<在现实和梦的两端>一文.对穆旦写于1940年的<玫瑰之歌>作了详尽的分析.其中不乏真知灼见,但也有不少地方值得商榷.本着"奇文共欣赏,疑义相与析"的宗旨,特撰此文,谨供参阅.     

从解决八、九月蔬菜淡季问题谈情报调研工作

搞科技情报调查、分析研究,要有的放矢,要有针对性。情报调研就是为了探讨科学技术发展的规律性,从而达到解决问题的目的。近年来,我们搞了一些科技情报工作,提供了一些材料,特别是我市八、九月份蔬菜淡季问题科技情报调研,受到了市上领导和有关部门的重视及群众的欢迎。     

基于COMNET III的计算机网络仿真教学研究

从高校计算机网络教学现阶段面临的教育现状和实际问题出发,结合网络仿真软件COMNET III的工作原理和特点,给出其在网络课程实践教学中的一个应用实例。