《走进信息时代》的实验设计与教具筹制

本章介绍的信息科技知识 ,核心内容是“电磁波”的传播与接收。虽然人们天天生活在电磁波的海洋里 ,但是学生对它仍然既熟悉又陌生。“了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响” ,联系实际进行“科学·技术·社会”物理教学 ,是将知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观培养有机联系的最佳方式。本章教学实验设计建议安排如下 :1　第 1节　感受信息(1)学生自主的探究活动借助网络查阅 :①在交通和通讯很不发达的古代 ,人们用来记录和传递信息的方式。②了解电报、电话的原理 ;信息技术的发展及应用 ;现代记录和传递信息的常见方…     

基于ATmega16L单片机的大功率微波电源设计

随着微波技术的应用越来越广泛,工艺要求也越来越高,大功率稳定微波电源应运而生。介绍了一种利用单片机控制的大功率微波电源,其在该单片机的控制下可安全稳定地运行,并具有功率设定、故障处理、输出功率可调以及实时输出功率显示等功能。     

海德格尔早期现象概念试析

“现象”概念要在历史性上考察是基于其—直以来与“本质”概念的复杂而深刻地关系。它作为现象学最为核心的概念,是我们理解何谓现象学的前提。海德格尔的现象学研究一直是在海德格尔特有的语境下以海德格尔的方式进行分析。在海德格尔的特有语言尚未完全形成的早期,透过他的略有粗糙的哲学语言来更为本源地对“现象”概念进行解读。     

怎样保持绿色蔬菜营养

绿色蔬菜应在低温(不低于0℃)环境保存,若温度超过40℃,其所含叶绿素酶则将叶绿素与蛋白质分开而散失,若温度低于0℃,叶绿素又会因冷冻而遭到破坏。炒绿色蔬菜前应迅速焯水,焯后要用凉水迅速漂冷。这是因     

速度滑冰项目高原训练研究

高原训练在很多项目中都已经得到了广泛的开展,但是在我国的速度滑冰项目上,却开展的比较晚,所以有关高原训练方面的经验也比较少.通过分析速度滑冰高原训练的理论价值与现实意义,并结合国内外高原训练相关的研究现状与研究进展,提出对于首次到达高原进行训练的运动员,不能急于增加训练的强度和训练量,应调整为更好密度和频次的生理生化指标监控,配合机体适应度科学的递增训练的负荷;在高原训练中,应该多注意运动员的机体反应,适当控制强度,防止运动肌肉拉伤.应详细记录并整理好整个高原训练前、中、后运动员身体机能状态等建议.     

二语写作与教学背景下的写作声音

声音一直被认为是写作教学和写作评估中的一个重要因素,在过去的二十年中,二语写作中写作声音的研究数量逐渐增多。在不同视角下,声音由不同的语言要素体现,其中,第一人称被认为是最能够凸显写作者个人声音的要素,模糊限制语、语气加强词等立场标记语也为声音的构建做出了贡献。在梳理研究者对写作声音认知的历时发展后,文章对二语写作领域中声音构建语言要素相关的理论研究与实证研究做出总结,较为全面地对国内外现有文献进行了批判性回顾,文章提出了未来写作声音研究的几个潜在发展方向,并强调了声音在二语写作学习和教学中的重要性。     

人工智能在康复医学领域中的发展应用

人工智能在本质上属于计算机学科领域的一条重要分支,该技术是将人的意识以及思维进行模拟并加以延伸应用,继而在生物学、心理学等多学科领域发挥更为深入的作用.1956年,美国Dartmouth大学最早提出人工智能的概念,期间采用机械化的思考方式和逻辑学知识去解决部分简单问题.直到2006年,Hinton在此前的基础上提出深度...     

基于ATmega16L单片机的大功率微波电源设计

随着微波技术的应用越来越广泛,工艺要求也越来越高,大功率稳定微波电源应运而生。介绍了一种利用单片机控制的大功率微波电源,其在该单片机的控制下可安全稳定地运行,并具有功率设定、故障处理、输出功率可调以及实时输出功率显示等功能。     

青少年速滑运动员力量训练科学化探索

青少年速滑运动员的力量素质在一定程度上直接影响到运动员的发展前途,科学安排青少年速滑运动员的力量训练,对提高其力量素质水平与创造优异运动成绩具有重要的作用。通过分析文献资料、总结多年的训练经验,认为教练员对力量训练质量缺乏深刻的认识与理解,力量训练负荷安排不当,训练中缺乏自我保护意识,力量训练内容安排比例失衡,缺乏对完成训练动作质量的严格要求等是影响力量训练科学化的主要因素。应从更新教练员力量训练的理念,注重力量训练负荷的合理安排、反馈与调整,每一次力量训练都要进行强化恢复性训练,重视核心力量训练等几个方面出发,提高力量训练的质量,合理、有效和科学地安排青少年速滑运动员的力量训练。     

物理教学中的学困生转化教育

教育工作者都不希望自己的学生成为学困生,可是学困生在不同的学校和班级都存在,学困生和优生的区分,是从不同角度、不同层次来衡量的,优生和学困生是相对的,又是可相互转化的．对此,教育工作者在工作中要切实研究学困生的特点,探索教育、转化学困生的办法,使优生队伍不断壮大起来．