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151.
152.
那个下午我就这么迷失在这本书里。因为曾看过四维略带忧伤的文字,因为第一次听《爱与痛的边缘》是年在电话中低低地说,“我给你听一首歌”。看到这个名字,很温暖。年和四维,两个双子座的男孩。就像是双子星的陨落,在被看见的明媚灿烂之后,落在不为人知的地方独自忧伤。沙子说所有的泪只有一滴,就像所有的城市其实只有一座。我觉得自己有些可耻,因为在观看这一场华丽的放逐时,我落了两次泪。教室如天空般氤氲,声音和谐地嘈杂着,是适合读书的天气。人们评价张悦然较四维更成熟,我想 相似文献
153.
154.
155.
社会需求与高素质复合型外语人才培养 总被引:7,自引:0,他引:7
本从对外语人才需求的内涵,外语人才培养的模式及外语人才培养的思路,阐述了如何满足社会需求,加快高素质复合型外语人才的培养。 相似文献
156.
看过一部好电影、一本好书,那影片或书中的英雄人物总是使我激动不已!我曾经幼稚地认为,英雄是在一刹那间出现的。而当我读完《卓娅和舒拉的故事》后我才明白了:英雄并不是由于一时的感情冲动才为人民献身的,他们从小就有着革命的理想、高尚的情怀,平素就注意培养自己优秀的品质和良好的道 相似文献
157.
数学语言教学刍议 总被引:1,自引:0,他引:1
马丽转 《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容。其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。 相似文献
158.
“上海市转制学校进退方案设计研究”课题组 《教育发展研究》2005,(16)
上海地区自1993年开始公立中小学转制试点. (以下简称转制试点学校为“转制学校”)工作。经过 十多年的发展,试点工作在深化管理体制改革,形成多 元化办学体制,提高办学水平和教育质量方面,发挥了! 积极的作用。在新形势下,如何规范有序地推进转制试} 点工作的进行,明确转制学校发展的方向,促进转制学… 校体制身份的合法化、合理化、明确化,是上海基础教} 育发展面临的迫切问题。} 为此,上海市教委于2005年4月正式成立“转制} 学校进退方案研究”课题组,研究如何推动转制学校 成为产权明晰、自主经营、自负盈亏、自我约束、自我发{ 展的教… 相似文献
159.
李雪 《新乡教育学院学报》2003,16(4):26-27
爱默生是十九世纪美国超验主义哲学与文学流派的最重要代表,他的思想对美国文学产生了深远的影响,鼓舞了整整一代人。 相似文献
160.
信息时代对高校教师进行教学创新提出更多、更高的要求。信息时代下高校教师应积极转变传统的教师功能观,高校教师不仅是知识与信息的传播者,而且是学生学习的促进者和指导者,必须是一个始终学习、始终站在知识前沿的人,而且应具备基本的信息素质,应注重培养学生的自主性学习能力,使学生从传统的“传道、授业、解惑”意义上的“学”转变到“会学、会问、会做”的创新意识上来,才能符合当今社会对人才培养的需求。 相似文献