大学生现代文学阅读心理性别差异研究

调查发现，在对待探险作品和现代文学作品中关于性爱情节、复杂感情关系、女性主人公心理描写方面男女生的阅读心理存在显著的差异；目前大学生的现代文学阅读量明显偏少，特别是对外国文学阅读更少。因此，必须结合大学生心理特点，有针对性地进行现代文学阅读教学，针对男女大学生的阅读心理差异，实行因材施教。     

略谈人工促进森林天然更新着力点

人工促进森林天然更新实质是利用乔木和林中杂草两大种类之间在生物学特性和生态学特性上的差异性,人为地改变微生境条件,刻意地为乔木幼苗开创可以适应的生境,以使其具有生命力和竞争力;同时却使林木中杂草难以适应新生境,以阻碍其繁衍和疯长.     

“无口记者”的酸甜苦辣

2000年,我进入甘肃日报专刊部(现为副刊部)当记者,前后已有12年时间。部门有两块重要的版面,一块是《生活》,另一块是《观察.纪事》。《生活》主要报道人们生活中的各种事件、现象,有较强的干预性;而《观察.纪事》则主要报道具有一定影响的人物、     

优化体育教学方法 努力实施素质教育

面向新世纪,体育教学须围绕素质教育进行,将学生的良好体魄、良好心理、良好个性培养融入教学。在体育教学中要树立健康第一的指导思想,以学生的发展为中心,以终身体育为向导,以育人为最终目标。 课堂教学是推进素质教育的主要途径,要提高课堂教学质量和效率,就必须让素质教育进入课堂。笔者认为,素质教育进课堂的关键是优化体育教学方法。长期以来,以教师为主导地位,教     

“做人-作文”教学活动的整体构想

“做人-作文”教学实验是一个系统工程，它所追求的素质教育目标必须通过与这个目的相适应的活动过程才能实现。从系统论的观点来看这个活动过程，它的每一个环节和组成部分都是服从于系统的整体性质，为整体目标服务的。因此，要正确而充分地发挥“做人-作文”教学的功能，首先必须对这一教学实验的活动体系有一个整体性的了解。这里，主要从“做人-作文”教学活动的基本原则、活动体系的构成和教师的整体调控作用三方面谈谈“做人-作文”教学活动的整体构想。     

知识人角色与大学教师发展

教师作为构成大学组织的基本要素,其发展对大学以及高等教育系统的发展起着极为重要的作用。大学教师在专业方面的知识权威是其工作的基础。大学教师通过获得高深学问,从而获得专业方面的学术权力。大学教师学术权力影响的大小取决于他们在发展高深学问领域中的地位、角色与作用。增进大学教师在高深学问领域中的权威与影响力是提升高等教育水平以及科学研究水平的至关重要的途径。因此,促进大学教师的发展应主要着眼于其在高深学问方面的发展,实现其知识人的角色。     

体育教学中如何建立良好的新型师生关系

体育教学中建立良好的新型师生关系,首先要使学生认识到体育学科的重要性,在课堂教学中教师要充分发挥学生的主体作用,端正教学态度,加强师德修养,树立人格榜样,对学生充满爱心,承认学生的个体差异,少指责,多鼓励。在这样的教学氛围中,才能建立起良好的师生关系,良好的课堂气氛,良好的榜样作用,学生才容易获取知识和技能。     

高校体育教学如何适应素质教育要求初探

文章就高校体育教学如何适应素质教育要求提出了如下观点：一、体育教师具有较高素质,才能有效地实施素质教育;二、要注重培养学生的创新精神和实践能力;三、要根据学生的身心特点、年龄特征和体质差异进行教学;四、CAI计算机辅助教学引入体育课教学之中,是全面提高学生身心素质,实现体育教学科学化和现代化的重要环节。     

关于开发与运用教改经验成果的研究

一、问题的提出发展着的教育在不断地对教改提出更高的要求。而我们在全县范围的教学改革调查中发现,一些陈旧的教学观念、教学方法仍相当严重地窒息着教学的发展;片面追求升学率,重优生、轻差生,重少数、轻多数的现象仍然存在;课堂教学随意性大,有的教师对教改无动于衷,甚至抱残守缺、抵制教改。这种现象启示我们,要把全县教学质量搞上去,必须采取强有力的措施。1985年我县召开了教改信息交流会。会后,全县开展了对开发与运用教改经验成果的研究。二、研究的展开开发与运用教改经验成果的研究包括两方面:一是如何把已取得的教改经验成果选     

网络实名制从网评员做起

当下,不时有此类新闻：一些地方对不同声音、批评意见乃至揭露问题的声音进行封堵。网络上则充斥着这般风景：一些观点相左的网友相互对骂、攻讦。这种现象不太正常。