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换元法是用“整体变量”观念将复杂变量用新的变量代换 ,达到“化繁为简 ,化难为易”的目的 .常见的换元转化方式有 :分式向整式 ,无理向有理 ,超越向代数 ,以及函数、三角、几何、复数等的互化 .下面就换元法的作用分类说明 .一、换元法求外层函数由复合函数知 ,外层函数由对应法则和定义域构成 ,且定义域为内层函数的值域 .换元后一定要对新变量求范围 .例 1 函数 f ( x)满足 f ( x2 - 3) =lg x2x2 - 6 ,判断f ( x)的奇偶性 .简析 :本题实质是换元法求外层函数 ,设 u =x2 - 3,由题设知 x2 - 6 >0 ,则 u =x2 - 3=( x2 - 6 ) +3>3,解出 x2 … 相似文献
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空间中的“角、距离、体积”等问题常常都和平面的垂线有关,于是,寻求平面的垂线,如何确定点在面上的射影?就成为求解空间问题的关键和切入点。 相似文献
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论数字图书馆门户的建设 总被引:2,自引:0,他引:2
数字图书馆门户建设是数字图书馆建设的一项重要内容,本文在分析各大门户网站的基础上。探讨了门户网站的定义,从而明确了数字图书馆门户的含义、其建设的重要意义、目标以及建设的主要内容和实施方法。 相似文献
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试论MARC元数据向DC都柏林核心元数据的转换 总被引:3,自引:1,他引:3
论文论述了MARC元数据向DC元数据转换的必要性和可行性,介绍了国内外在这方面的研究现状,并对其技术实现作出展望。 相似文献
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数列中的探索性问题,常以探求数列的通项,前n项和及比较大小关系等为背景,考查学生运用数列有关知识和“观察,分析,归纳,猜想,用数学归纳法证题”的能力。下面对这类问题的求解进行探讨。 相似文献
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2003年高考已结束,给我们留下的思考是深远的,很多同学由于时间不够(客观题在平时训练时用40分钟,而这次用了一个小时多),而留下最后两个大题来不及做的遗憾.如何提高解题效率,是考试策略也是艺术,关键之一是“小题小做”,否则会挤掉思考“大题”(即解答题)的时间.下面以2003年高考全国卷选择题为例,给出其巧思妙解,愿对提高广大考生解答选择题能力有所帮助. 相似文献
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文章从国家数字图书馆工程建设和国家图书馆业务转型期的实际出发,论述了传统图书馆与数字图书馆相融合阶段业务理念、业务模式、业务方式、业务流程和业务内容的变化,并就数字图书馆业务建设不同时期的划分及特点进行探索性研究.该文为2008年第八期<国家数字图书馆工程>专刊的文章之一. 相似文献
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最值及范围问题,其实质是确定一个不等关系.故如何利用题设条件构造不等式是解此类问题的关键.本文就构造不等式求解范围问题的策略例说如下: 相似文献
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函数图象直观揭示了函数的本质属性,其对称性又为“数形结合”简化研究问题提供了方法和依据,如何研究函数图象的对称性?这是函数中的一个重要问题,本文就此探究如下. 相似文献