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本文是针对商务英语专业的《商务口译》这门课所进行的说课提纲设计.通过从工作过程出发,切实联系实际,进行课程的设计和安排.并对教学合一等理念做出探讨. 相似文献
162.
“二重一再”工程:重构人才培养新模式,重塑工学结合新课程,再造教师职业新能力.以实际工作过程为引领,对专业人才培养模式、课程体系和教学模式进行改革,积极推进内涵质量建设,全面提升高职人才培养的质量. 相似文献
163.
任何一段文言文,都有特定的时间、地点、人物、事件,又或者抒情、说理。所有的文字,都是特定语言环境的产物。上下文之间具有相互制约的关系。文章的内部、前后存在着相互解释、互相照应,或者暗示的关系。我是通过如下方式培养学生利用语境信息,推断重要词语的含义的: 相似文献
164.
论任务型教学理念对英语教学的启示 总被引:2,自引:0,他引:2
任务型语言教学(Task-based Language Teaching,简称TBLT)是20世纪80年代英语教学研究者经过大量的研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式。教育部在2001年的《英语课程标准》中明确“倡导任务型的教学途径,培养学习者 相似文献
165.
166.
167.
日前,由《新闻天地》杂志社、湖南省京票委主办的京剧票友演唱会在湖南新闻大厦隆重举行。来自广州、江西、湖北、湖南等省市的京剧爱好者欢聚一堂纷纷登台献艺。 相似文献
168.
李黎 《高等教育研究学报》2006,29(1):62-64
英语课堂教学是一个复杂的过程,同时也是一项系统工作。为使学生的听、说、读、写、译能力得到全面发展,需要在教学过程中运用教学的系统化原理进行施教。 相似文献
169.
实验实习是提高学生素质的重要内容。是实施素质教育的重要手段和独特载体.具有其他学科不可替代的育人功能,其发展程度决定着我国未来人才的综合素质。因此,实验课中提高学生的道德情操、劳动素养、创新精神等综合素质就显得尤为重要。 相似文献
170.