析“3+X”高考模式之功效

本文采用定性和定量相结合的分析方法对正在试行的“3+X”高考模式的实际功效进行了较全面的分析。基于分析结果 ,作者认为 ,“3+X”高考有利于高校选拔新生 ,有利于高校扩大办学自主权 ;对中学实施素质教育而言 ,积极影响是主要的 ;某些负面影响可以通过相应措施加以克服     

HY-1C CZI与Sentinel-2 MSI的海岸带植被信息提取差异研究

为探究HY-1C CZI与Sentinel-2 MSI对海岸带植被信息提取差异,以杭州湾、莱州湾和大亚湾为研究区,将研究区划分为城市和密林两个区域,计算归一化植被指数NDVI和植被覆盖度FVC,对比CZI、MSI的NDVI统计信息和相关性,分析FVC分级面积占比和时空分布异同。结果显示：CZI与MSI在大亚湾与莱州湾的NDVI均值十分接近,但CZI在杭州湾有大量近饱和像元,城市区和密林区分别相对MSI高估0.189和0.183;CZI与MSI在不同样区的NDVI均值线性拟合效果优良,R²最高达到0.98;CZI的FVC与MSI的FVC在不同覆盖等级占比、植被覆盖水平差异、高-低分布趋势三个方面呈现出相似性,在杭州湾地区具有相近的时间分布特征,但CZI的FVC在所有城市平原区及中北部海岸带的高山密林区均有高估现象。综合来看,HY-1C CZI整体可满足我国中等尺度海岸带植被监测需求,在植被变化监测方面有较大潜力。     

浅析校园网络文化对大学生价值观和心理素质的影响

网络文化参与的平等性、交流的平等性、环境的开放性、文化的多元共存性特征,使大学校园成为我国因特网用户最密集的区域。本文针对这些特点分析了校园网络文化对当代大学生人格素质发展的积极和消极影响,并提出了建设与完善的措施。     

在“大策略”中进行“策略”教学——“倒推法”策略教学反思

【教学案例】一、出示例题体会策略1.通过示意图帮助体验倒推法。课件出示:两杯果汁共400毫升,现在两杯果汁同样多。师:从图中你可以了解到哪些信息?生:一共有400毫升。生:甲杯果汁比乙杯的多80毫升。生:现在各有200毫升。生:甲杯减少了40毫升,乙杯增加了40毫升。师:这道题同以前学过的题目有什么不同吗?如果还按     

英语任务型教学中的教师作用

目前,许多国家和地区,如美国、加拿大、新加坡、香港等地的教学大纲或课程标准都采用了“任务型”语言学习的模式。我国许多英语教育工作者也越来越熟悉和青睐“任务型教学法”。     

班主任基本功大赛:校本班主任培训的有效方式

教室里,播放着动画片<孔融让梨>片断.紧接着,是漫画新编<孔融让梨>,受到家长溺爱的21世纪的"孔融"由于被妈妈要求将梨让给其他小朋友吃,心存不满,将梨狠狠地甩在地上,梨顿时四分五裂…… 另一个教室里,班主任正和学生们一起欣赏<读者>杂志的卷首语--<上帝阅读着尘世的每一个人>……     

教育过程的创新属性探析

创新属性是教育过程的基本属性,实质上就是发展性,具有转化性与生成性、情境性与复杂性、稳定性与动态性等特征.     

高职高专英语视听教学策略浅析

文章通过分析高职高专学生现状,视听课的现状,从教学硬件,软件,课堂组织等几个方面来说明如何提高视听课的课堂效率和效果。     

探究式教学法在“翻译等值”问题上的应用

当前,学生的翻译能力已经远远落后于时代与社会的需求,这就为新时期的翻译教学提出了更高的要求.翻译能力的重要体现就是译者是否能真正达到译文的等值.那么在翻译课堂中,如何让学生对翻译等值的实现有深入的思考就是教学重点.就此,探究式教学法提供了思路,并对课堂教学效率的提高起到了积极的作用.     

《史记评林》之《项羽本纪》评点探析

《史记评林》的评点特色在于：注重篇章结构,点出叙事技巧,讲究字法,并追求“如在目前”的审美效果,而这些正是《史记》作为一部文学作品所需要的特质。明代评点者将《史记》作为文学作品和文章典范来阅读,对后世的小说评点产生了一定的影响。