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幼儿浓厚的兴趣是提高美术教学效率的基础。在幼儿美术活动中,教师要坚持"以学生为本"的教育理念,创设合理有趣的情境激发幼儿的美术热情,采取丰富的教学形式拓展幼儿的艺术思维。同时尊重幼儿的身心发展,鼓励幼儿的个性创作,从而提高幼儿的美术兴趣,培养创新人才。 相似文献
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杜丽君 《承德职业学院学报》2003,8(2):19-20
教育是知识创新、传播和应用的主要基地 ,也是培育创新精神和创新人才的重要摇篮。无论是在培养高素质的劳动者和专业人才方面 ,还是提高创新能力和提供知识、技术和创新成果方面 ,教育都具有独特的重要意义。创新教育立足于学生素质的整体发展。教师应树立以人的发展为目标的教育思想 ,改变以传授和灌输为主要方式的课堂教学模式 ,实现以学生主体实践活动为基础的课堂教学。着眼于学生整体素质的全面提高 ,使他们成为具有主体意识和自主学习能力 ,具有创新精神、创新思维和创新能力的一代新人 ,敢于迎接未来社会的挑战 相似文献
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杜丽君 《中小学教育与管理》2004,(10):25-25
高尔基说过:“如果只知道爱,是连母鸡都会做的事”。爱的程度、爱的方式掌握不好会适得其反。在育人过程中,一件事情处理不好,会在孩子幼小的心灵上留下抹不去的疤痕。 相似文献
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杜丽君 《中小学教育与管理》2005,(8):4-5
学会物理交流是当今国际物理教育共同注重的内容,现在各国纷纷将物理交流写进了教学大纲或课程标准。最近我国颁布的新课标中首次提出“能够使物理语言表达问题、展开交流,形成用物理的意识。”“学会与他人合作,能比较清楚地表达和交流解决问题的过程与结果。”由此可见,物理交流是物理素质的一项重要标志,因而在物理教学中要注重创设物理交流的情景,让学生在物理交流中提高物理素质。 相似文献
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教学目标 :1 认识12个生字 ,会写“生、里、果”三个字 ,认识偏旁“”。2 能正确、流利、有感情地朗读课文。3 知道花生在地下结果 ,激发学生观察植物的兴趣。一、谈话导入1 同学们 ,今天老师请来了一位小客人 ,跟你们一起上课 ,你们高兴吗?(出示小松鼠图)快 ,跟小松鼠打个招呼吧。2 看到大家这么热情 ,小松鼠真高兴。可是他遇到了一个困难 ,需要大家帮助 ,你们愿意吗?那好 ,让我们一起去看看他遇到了什么困难。二、学习课文(一)学习第一小节1 生自读第一小节 ,说说读完后知道了什么。2 你喜欢这些小花吗?为什么?理解“格外”一词。3 你们眼… 相似文献
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杜丽君 《河北旅游职业学院学报》2008,(3):114-117
土壤呼吸是全球碳循环中的一个重要环节,其对全球碳平衡的影响是近年来人们关注的焦点之一。土壤呼吸主要受到温度、湿度、有机碳等环境因素的作用,并且随着人类影响的增强,人为因素的作用也越来越大。本文讨论了影响土壤呼吸的主要影响因素及其相互关系。 相似文献
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百合(Lilium spp.)是单子叶植物亚纲百合科(Liliaceae)百合属(Lilium L.)多年生草本植物,英文被称为lily。百合由地下部和地上部两部分组成,地下部分由鳞茎、子鳞茎、基生根和茎生根四部分组 相似文献
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应用型本科院校的生源特点与培养目标使高等数学教学改革势在必行,教学模式与课程体系的多样化、合理化逐渐成为热点之一,本文将对此做初步探讨。 相似文献
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随着新课改的不断推进,班主任实施德育管理时更加注重教育的精细化、精准化和精心化。精细化管理作为一种新型管理模式,渗透进初中班主任德育体系中,可以从细节上控制整个德育过程,以此提升初中德育的实效水平。本文分析了当前德育工作中的实践困境,并针对精细化管理在初中德育中的具体应用展开了论述。 相似文献
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