基于BIM高职桥梁工程5D教学模式的设计研究

随着高职教育改革的不断深入,传统桥梁工程教学面临巨大的挑战,为改善桥梁工程教学现状,将BIM引入桥梁工程教学中,设计以5D为目标的桥梁工程教学模式,并提出基于BIM的桥梁工程人才培养模式,促进BIM在桥梁工程教学中的应用和发展,为高职教育教学改革指明方向。     

我国生产力促进中心服务体系当前面临的主要问题与对策

本文以我国生产力促进中心服务体系的发展现状为背景，对其当前面临的主要问题进行分析、研究，并提出相应的对策措施。     

紫外分光光度-CPA矩阵法同时测定(NO_3)~-和(NO_2)~-含量

ＮＯ－３和ＮＯ－２大量存在于植物食品中,由于它们对人体具有间接地致癌作用,因此是食品检验中的重要测定项目之一。近年来,国内外报道的测定ＮＯ－２的方法较多、有极谱法、色谱法、荧光法、催化光度法等,而ＮＯ－３的测定多为将ＮＯ－３用镉、锌等还原为ＮＯ－２后...     

试论满族始祖女神

满族始祖女神的研究,在萨满教研究中具有重要的学术价值。本文从始祖女神的称谓、形态及有关的神话传说论述了这位女神。文章认为,从神称上来看,满族始祖女神应该称为“Ｆｕｔａｍａｍａ”（绳子女神——蛇神）而不是“Ｆｏｄｏｍａｍａ”（柳枝娘娘）;女神的形态则分母系氏族和父系氏族两个阶段进行介绍,都是绳条状的神偶;神话传说中看,满族始祖女神是蛇神,而不是“柳枝娘娘”     

基于项目化学习的红色经典作品整本书阅读教学探索——以《红星照耀中国》为例

基于项目化学习的整本书阅读教学,有助于解决红色经典作品整本书阅读教学中存在的流于浅表、粗放随意等问题。在教学中,教师需以目标为导向,以真实情境为场域,以阶梯式驱动任务为载体,以全程性评价为监控,开展基于项目化学习的红色经典作品整本书阅读教学,帮助学生更深刻地了解红色经典作品承载的革命文化内涵,进而提升社会参与感,培养责任意识,厚植爱国情怀,传承红色精神。     

寻觅德国的牛津

达勒姆(Dahlem)不仅仅是一个传奇.在德国,几乎没有其他地方像柏林的这片土地那样,在科学史各个丰富的方面--包括令人质疑的方面--表现出如此强烈的活力.在马普学会历史档案馆馆长亨宁(Eckart Henning)的陪同下巡游他的“领地“,就如同在历史的时光中漫步,著名学者的创新精神始终伴随着我们的游程.……     

智慧课堂视域下的小学“信息科技”翻转课堂教学模式创新与实践

2022版小学“信息科技”课程标准基于新时代提升大众数字技能的目标,对培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力提出了新要求。针对小学“信息科技”翻转课堂教学的实践困境,提出智慧课堂视域下小学“信息科技”翻转课堂教学模式创新的思路,从教学模式创新与课堂教学实践等方面展开探索,以优化革新课堂教学,为未来社会提供高智能的创造型人才,并为新课程改革和人才培养质量的提升探索新的思路与方向。     

近百年来新闻传播专业期刊发展沿革

我国新闻传播专业期刊主要经历了五个历史发展阶段.在初始发展阶段,理论和业务的分界并不清晰,尤其是抗日战争时期,专业期刊的主要研究领域为战时新闻学.新中国成立后,新闻传播专业期刊由西方新闻学学术理论引进,逐步走入中国特色社会主义新闻传播学研究,新闻传播专业期刊发展随之繁荣.