日堂教学中的逆向思维训练

人类的思维具有方向性,存在着正向与反向之差异,由此产生了正向思维与反向思维两种形式.实践证明,个人的逆向思维能力,对于人的创造能力及解决问题能力的培养具有非常重要的意义,特别是在数学学习的领域.     

信息时代的通行证——河南省高师生信息素养的现状调查

数字化的生存环境使得信息素养成为信息时代的通行证，是每个公民必备的重要生存能力。高等师范院校学生作为未来的教师，信息素养至关重要。调查分析河南省高等师范院校学生的信息素养现状，明确其缺失与不足，探讨信息素养培养的策略，对适应高师课程改革、中小学信息技术教育发展、教师自身职业素养、教师专业化发展的要求具有特殊的现实意义。     

浅析筝曲《西域随想》中的多种创新技巧

<西域随想>是作曲家王建民以精心设计的人工调式为基础,打破了以往筝曲传统的五声音阶的排序而创作的现代筝曲.乐曲在创作中,运用了特有的作曲技法和音乐表现手段,如变化音定弦,不挪动琴码就可以自然转调等等.同时乐曲恰当巧妙的运用了"拍打琴弦"、"叩击琴盖"等古筝现代演奏技法,随着拍弦位置和节奏,音色、力度的变化,把西域风情表现的淋漓尽致.     

论"概念发展"数学教学模式

近年来国内外很多学者都对教学基本模式进行了系列的研究.将塔巴（Hilda Taba）设计的概念发展模式运用在数学教学当中,形成一种新的“概念发展”数学教学模式.文章从“概念发展”数学教学模式形成的理论基础、教学目标、教学结构等七个方面来论述这种新的教学模式.     

幼儿记忆能力的训练原则及方法

幼儿记忆能力训练应该遵循幼儿的身心特点，特别是记忆特征，即幼儿期的无意识记忆，机械记忆和主观形象记忆原则；同时采用相应的适合幼儿记忆的方法。     

析1939年波兰“九月”保卫战

希特勒在经过政治、经济、军事、外交诸方面的充分准备后,于１９３９年９月１日突袭波兰,挑起了第二次世界大战。波兰人民奋起反抗,但由于波兰政府实施了错误的内外政策,最终失败,为后人留下了深刻的经验教训     

高师教育应对基础教育课程改革的策略

基础教育课程改革对基础教育教师提出全新的要求,高师教育在师资人才培养目标,课程体系调整,教学方法、手段改进,教师情意素质培养等方面提出了应对策略。     

强化村民自治制度 构建和谐农村

构建和谐社会,建立和谐农村成为重头戏,实现村民自治是构建和谐农村和农村稳定的有效途径;强化村民自治是进一步解放和发展生产力的强大动力,为构建和谐农村提供经济保障;实行村民自治是做好农村各项工作的制度保证。     

高校思想政治教育相关者角色定位研究

高校思想政治教育相关者包括高校党政干部、共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任。高校思想政治教育相关者存在决策层系统规划缺位、管理层协同合作缺失、执行层沟通配合不协调、辅助层有效参与乏力、研究团队接地气不够等问题。建立高校思想政治教育相关者协同机制要从功能定位、制度建设、活动安排、教学管理和服务学生等5个方面入手。     

试论“人文奥运”理念与高校奥林匹克运动教育及其价值

伴随着我国积极准备举办北京2008年奥运会进程,以弘扬奥林匹克理想为核心和以"人文奥运"为主要理念的奥运热潮正在中国各地掀起。青年大学生是奥林匹克运动的主体,通过奥林匹克运动教育,可以培养大学生顽强的意志品质,使他们成为品德、心智和体质全面发展的人,促进他们的全面发展、使青年人在体育运动中走向完善,这是奥林匹克运动教育所追求的核心价值。为此,高校奥林匹克运动教育应以奥林匹克知识教育、奥林匹克的思想教育和奥林匹克精神教育为主要内容,从而推动奥林匹克运动在我国高校广泛、深入的传播和发展。