如何增强头部抗打能力

在实战技击的防守技术中,比较重要的方法之一是头部的防护技术。因为头部是人体机器的“控制室”,该处神经组织丰富,遭受重击后很容易使人晕眩倒地,丧失反抗能力,因此是人体较被动防守部位和最易受到袭击的部位之一。所以,对于研修散打技术的人来讲应首先加强头部抗打能力的训练。 一、增强颈部肌肉的力量 头部的正常位置是影响整个身体姿势的重要因素。通常,头部的倾斜幅度不大时,内耳的迷路受到刺激,兴奋传到前庭神经核,再下行至脊髓运动神经元,就能迅速改变身体各部的肌肉张力,恢复正常体位。而在散打过程中,由于被击中的头部位移较大,速度过快,以致上述反射传导来不及调动、支配足够的肌肉改变其张力,以维持身体平衡,从而导致整个身体向该方向屈斜,加剧了倾倒力矩的形成。     

机器视觉系统中光源的选择

首先分析了光源的主要参数,包括可见光和不可见光.通过分析可见光的相关特性,得出不同光源以及光源位置的选择对机器视觉系统的重要性,进而利用对光源的优化以及滤光镜的使用,找到合适的光源颜色,从而提高照明效果,增加图像对比度.     

电子资源服务提供商避风港原则适用分析——以百度文库为例

对电子资源服务提供商的版权责任进行分析,并以百度文库为例,对百度文库的用户注册、文献上传、用户协议、权责声明等多个环节进行分析,解剖百度文库的电子资源共享和知识产权问题解决体系。对百度文库是否适用"避风港"进行了分析。     

基于DSP的无速度传感器矢量控制系统研究

对变频器无速度传感器矢量控制技术原理和控制策略作了简明的理论分析,并介绍了用模型参考自适应(MRAS)控制理论推算电机速度的模型,阐述了各种因素对速度推定的影响及有效的修正措施,提供了工程应用测试记录.     

毛泽东的第一次婚姻

在韶山毛氏族谱中,我们首次发现毛泽东第一次婚姻的详细文字记载。     

基于过程分解的隐性知识转移影响因素分析

隐性知识的粘着性,使得隐性知识在转移过程中依附的主体在不断发生变化。根据隐性知识在转移过程中所依附的主体不同,将转移过程分解为隐性知识发送、传递、形成3个子过程,并分别对各个子过程及影响因素进行分析。     

生物学实验课程（群）在线教学平台的构建研究

文章介绍了“以网络为依托营造有利于学生自主型实验学习目标实现和教师实施因材施教的‘实验室情境’为出发点,以实现实验教学与管理向网络延伸为展开点,以促进实验教学效果的提高提供保障为目标点”所构建的基于网络环境条件下的“生物学实验课程（群）在线教学平台”基本组成架构、相关板块的功能及实现方法。     

植物物种鉴别实验虚拟仿真资源的构建与应用

利用Unity3D、HTML5、显微-数码成像、电子地图等编程软件,将"植物物种鉴别"实验教学中的教学要素转化为能够在线浏览与应用的虚拟仿真资源,建立了在线运行控制平台,较好地解决了植物物种鉴别实验受季节、地域、植物器官生长的渐次性和周期性等诸多因素的限制的问题,确保了实验完整,并且为基于实验室课堂的系统学习和基于网络和植物生长场所的碎片式学习相结合的实验教学方式提供了载体。     

应用型人才多元能力培养的课程体系构建与实践——计算机科学与技术专业为例

通过分析我国工程教育认证标准对专业人才应备能力的要求,结合学校应用型人才目标定位,计算机科学与技术专业人才培养采取"四化"课程群CDIO项目体系,即模块化、群组化、项目化、责任化。以学生多元能力培养为中心、以教师团队合作为支撑、以课程间逻辑联系为纽带、以教学深化改革为动力、以教学质量提高为抓手,构建了新型课程体系。课程群建设既顺应了高校工程教育改革的趋势,又满足了提高教学质量的内在要求。以项目作为课程之间联系的纽带,注重学生通识能力、专业能力、工程应用能力及职业能力等多元能力的培养,对计算机专业教学质量的持续提高具有十分重大的意义,在教学实践中取得了显著的效果。     

医学高校图书馆参与公共数字文化服务的模式探讨

医学高校图书馆属于社会文化机构的重要组成部分之一,有必要参与公共数字文化服务建设。本文分析了医学高校图书馆参与公共数字文化服务建设的优势,从馆藏数字资源输出模式、馆员志愿服务模式、科普知识服务模式、"真人图书馆"服务模式、高校师生志愿服务模式、图书馆界的联盟等,探讨了医学高校图书馆参与公共数字文化服务建设的模式。